nbsp; “您说的这些很有道理，但在实际应用中，这种'共鸣'方式会不会效率太低？”

    “阿尔弗雷德，对吧？”

    罗恩记起了这名学徒的名字：

    “你的担忧很合理。但我想反问一句：效率与效果，哪个更重要？”

    阿尔弗雷德是一名具有少量龙族血脉的混血，能够在短时间内提高身体某些部位的温度：

    “当然是效果更重要。”

    “那么，让我们做个对比实验。”

    罗恩从储物袋中取出两支相同的蜡烛：

    “阿尔弗雷德，请用你平常的方式点燃第一支蜡烛。西德，请用我刚才教的'共鸣'方式点燃第二支。”

    阿尔弗雷德毫不迟疑地将右手食指对准蜡芯，集中精神加热指尖。

    几秒钟后，蜡烛被点燃了，但火焰跳动不定，显得不够稳定。

    西德则闭上眼睛，首先轻抚蜡烛表面，似乎在感受蜡的质地和温度。

    然后他深吸一口气，掌心散发出温和的光芒。

    这次点燃过程用了将近二十秒，但当蜡烛点燃时，火焰异常稳定，甚至带着淡淡的金辉。

    “现在，同时吹灭两支蜡烛，然后再次点燃它们。”

    罗恩继续指导。

    两人同时吹灭蜡烛，然后尝试重新点燃。

    阿尔弗雷德很快就点燃了蜡烛，但这次火焰比第一次更加不稳定。

    而西德虽然用了相同的时间，但第二次点燃的火焰却更加明亮稳定。

    “看到区别了吗？”

    罗恩向全班解释：

    “强制性的操控虽然快速，但每次使用都会消耗自己的能量，而且效果会递减。”

    “而基于共鸣的方式，虽然初期较慢，但随着理解的加深，效果会越来越好，消耗也会越来越少。”

    “共鸣式的操控还不会对目标造成损害。你们看，西德的蜡烛燃烧更均匀，而阿尔弗雷德的蜡烛边缘有轻微的焦化痕迹。”

    这个实验让所有学徒都陷入了沉思。

    艾拉在一旁静静观察着这一切，眼中闪过惊讶的神色。

    她没想到罗恩能如此迅速地抓住每个学徒的核心问题，并用如此生动的方式展现教学理念。

    “那么，我们今天的第一课就到这里。”

    罗恩收拾着教学用具：

    “回去后，请大家尝试与自己的能力进行一次'对话'。不要想着如何使用它，而是感受它想要表达什么。”

    “明天，我们将学习更深层的共鸣技巧——如何在不同的环境中保持稳定的共鸣状态。”

    学徒们离开教室时，每个人脸上都带着若有所思的表情。

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