第49章 他想要的是孩子们都拥有幸福的童年 (4/4)
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节点二二 ↓

是推广,而是影响。

    自己的教育理念能否推广全国。

    并不是他一个人就能说了算的。

    而且,有时候潜移默化的作用,更为深远。

    每个人都有自己的教育理念,里面的对错,在有时候是很难一言蔽之的。

    教育者和被教育者都有自己的思考与态度。

    而他要做的。

    是让自己的教育方式让更多的人知道。

    是让自己的教育理念触动那些走向极端的家长,使他们停下脚步。

    是让处在深渊和黑暗之中的孩子们,有一盏指引方向的明灯。

    点进这个视频。

    第一个画面就是他与坤坤在自助餐厅胡吃海塞,嬉笑欢闹的画面。

    嘴角勾起一抹淡淡的笑意。

    幸运的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。

    他想要的,是孩子们都拥有幸福的童年……

    就在这时。

    手机屏幕上弹出一条家长群的消息。

    艾辰点了进去。

    发现班主任李兰发的一段话。

    【班主任李兰:同学们,科学老师因为身体抱恙暂时无法给大家授课,原本的科学期末考试,形式有所调整。考试内容是:在家或者户外完成一个小实验,并且把实验过程录制下来。录制视频时,要对实验步骤和现象进行讲解。请大家认真对待这次考试,提交视频的截止时间是在本学期期末结束之前。】

    “做一个小实验?”

    艾辰呢喃道。

本章完

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