的金属锭上，闭上眼睛感受着金属内部的分子排列。

    然后，他开始在脑海中“绘制”热量传导的最优路径。

    “金属有自己的‘纹理’，就像木材的年轮一样。”

    他一边工作一边轻声解释：

    “如果顺着这些天然的纹理加热，金属会变得更加柔韧，也更容易塑形。”

    在他的引导下，热量如同有生命般在金属内部流动，精确地软化需要锻造的部分，同时保持其他区域的结构完整性。

    最终成品经过检测，这把匕首的整体强度比传统方法锻造的同类作品高出近 30%。

    然而，班上的其他八名学徒，进展就显得参差不齐了。

    另一个拥有少量达纳苏族血脉的尤拉，她的植物沟通能力确实有所提升，但程度有限。

    虽然能够感知到一些植物的基本需求，但距离真正的“对话”还有相当距离。

    司炉星人混血布鲁诺的金属感知能力略有增强，能够分辨出不同合金的品质差异，但在精密锻造方面仍然需要依赖传统技巧。

    因为这种参差不齐的情况，一些学徒开始出现明显的心理不平衡。

    罗恩敏锐地察觉到了这种微妙的变化。

    在一次集体冥想课后，他故意留下来观察学徒们的互动。

    “莉拉的第三只眼又变强了，听说她现在能看到物品的历史。”

    坐在教室后排的学徒们窃窃私语：

    “加雷恩在上次模拟战中，几乎是压倒性地击败了更高一年级的学生。”

    “凯尔也是，他现在能和生态园里所有的植物‘对话’，连艾拉导师都说他的天赋令人惊叹。”

    说话间，这些学徒不由自主地看向正在前排整理笔记的莉拉等人。

    “我们也在努力练习共鸣法，为什么进步就这么慢？”

    达纳苏族混血的尤拉的声音很轻，但罗恩还是听到了：

    “是不是我们的天赋本来就不够？”

    “也许导师的方法更适合那些……特别优秀的人？”

    另一个声音带着明显的失落：

    “我们这些‘普通’的混血，可能永远达不到他们那种程度。”

    这种心理状态的分化，让罗恩感到警觉。

    他明白这是人之常情。

    当看到身边的同伴取得显著成就时，嫉妒和不平衡是难以避免的情绪反应。

    但如果不妥善处理，这种情绪可能会破坏班级的凝聚力。

    甚至反过来影响那些进步较快学徒的修炼。

    “看来需要找个机会，让这些孩子重新认识自己的价值。”

    不过就现在这种情况来说，这种分化正符合他的计划。

  

本章未完，请点击下一页继续阅读