nbsp; “我称之为‘动态三角’进攻体系。”

    于教练的激光笔点在三角形中心

    “核心思想是：进攻发起点不固定，终结者不固定，但核心三角的联动是固定的。”

    他在战术板上快速画出三条不断变换的虚线：

    “耿斌洋，你的活动范围从前腰区域扩大到整个中前场，可以回撤组织，可以前插射门，也可以拉边策应。你是这个三角的‘大脑’，但不需要你一直持球。你的任务是阅读防守，找到三角联动的最优解。”

    “芦东，你的位置从单纯的中锋解放出来。可以顶在最前面当支点，可以回撤接应做墙，可以拉边传中，甚至可以后插上远射。你是三角的‘箭头’，但箭头不一定总是指向球门，有时候要指向空当，给另外两个点创造机会。”

    “张浩。”

    于教练看向他

    “你不再是单纯的边路爆点。内切是你的第一选择，但必要时你要能拉边传中，能回撤接应，甚至能和芦东换位到中路。你是三角的‘爆点’，但爆点不只在边路引爆，要在防守最薄弱的地方引爆。”

    会议室里鸦雀无声，只有于教练沉稳的讲解声和激光笔点击屏幕的细微声响。

    “这个体系的关键在于两个字：动态。”

    于教练加重语气

    “防守方永远不知道下一刻持球的是谁，也不知道另外两个人会出现在哪里。他们要同时防备三个可能持球发起进攻的点，三个可能完成终结的点。”

    他调出一段视频剪辑，是过去几场比赛的片段：

    “看这里，第35分钟，耿斌洋回撤拿球，对方后腰立刻贴防。按照以前的战术，要么强突，要么分边。但现在——”

    视频继续播放。画面中，耿斌洋背身拿球，芦东突然从锋线回撤到他身侧，做一个简单的撞墙配合。球回到耿斌洋脚下时，防守球员已经被带偏。而几乎同时，张浩从左边路向肋部空当斜插。

    耿斌洋的传球如手术刀般精准，张浩接球直接打门——球稍稍偏出。

    “虽然没进，但这次配合的思路很清晰。”

    于教练暂停视频

    “三个人都在移动，都在创造机会。防守方要同时盯防耿斌洋的突破、芦东的接应、张浩的内切，防线自然会出现漏洞。”

    他切换下一段视频：

    “再看这次，第68分钟，张浩在右路拿球，对方两人包夹。按照以前的踢法，他要么硬突，要么回传。但现在——”

    画面中，张浩面对双人包夹，没有强突，而是将球回敲给插上的左后卫，自己则向中路横向移动。几乎同时，芦东从锋线回撤到张浩原来的位置，而耿斌洋则从右肋部向禁区弧顶前插。

    左后卫的传球找到芦东，芦东不停球直接做给横向跑动的张浩，张浩再一脚直塞——

    耿斌洋在禁区弧顶接球，转身抽射，球应声入网。

    于教练说：

    “这个进球，三个人都参与了。张浩的横向移动带走了防守，芦东的回撤做墙创造了传球线路，耿斌洋的前插完成了终结。防守方完全被我们的三角轮转搞懵了。”

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