第十章 (2/4)
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节点二二 ↓

    “My name is Chu Dongren.”

    英语老师衣着淡雅,她站在讲台之上,微笑着询问女孩:“Where are you from?”

    众目睽睽之下,冬忍全神贯注地捕捉问句中的单词,心脏都要跳出来,故作镇静道:“I come from Yunnan.”

    一问一答间,她觉得屋内暖气太热,致使两颊都快烧起来。

    英语老师循循善诱:“What kind of place is Yunnan?”

    冬忍根本没听全句子,单纯捉住最后的词。倘若不是陈释骢提前押题,给她备了课上的自我介绍,她早像入学考试般被打蒙了。

    她嗫嚅起来,干脆赌一把,硬着头皮道:“Warm and beautiful.”

    “Thank you.”老师笑着眯眼,示意起另一人,“Next,please.”

    下一秒,冬忍如释重负地坐下,旁边的齐浩柏站起来。

    她已无心听身边人的自我介绍,额头和手心都闷出汗水,不能说“warm”,简直是“hot”了。

    课后,英语老师将冬忍叫到了办公室。女老师姓崔,她的办公桌被布置得干净、漂亮,桌角排列着整齐的印章和印泥。

    “真棒,比我想得强多了。”崔老师感慨,“秦老师实在太夸张,还说你完全没基础。”

    冬忍耷拉着脑袋,诚实道:“……其实是假期刚学的。”

    如果没有某人的模拟训练,她第一堂课估计就要出丑。

    崔老师面露意外,不禁发出赞叹:“那更棒了,代表你能追得上进度,至少你课上敢于开口。”

    冬忍很少接触鼓励式教育,越加不好意思,好半天没说话。

    两人独占办公室私下沟通,崔老师却窥见门口有人影,戳破道:“陈释骢,你探头探脑干嘛呢?”

    紧接着,门扉微微打开,男孩冒出头来,他的小辫子歪在半空,用黑眼睛端详屋内人,不知道在思考什么。

    崔老师拍拍桌上一摞作业本:“拿完作业就回班吧,下次不许在作文里写魔法咒语。”

    陈释骢努了努嘴,最后却没有争辩,老实地抱起作业,偷瞄了一眼冬忍,确认她没有事情,才默默地关门离开。

    冬忍由于他的露面略感放松,尽管她早就知道双方同校,但头一回在学校里遇见对方。

    “没事,隔壁班的课代表,接着说我们的事。”

    崔老师解释完,又拿出一张纸,上方是密密麻麻的表格。她将其递给女孩,温声道:“这是你前面落下的课文,以后你每补上一节课,我就给你盖上一个章……”

    “等到你将这张纸盖满,我们再看看你的变化,到时候老师送你一个小礼物,好吗?”

    冬忍双手接过那张纸,前三年的课程化作方格,格子左上角标有编号,注明是几年级第几课。一旦她填满表格,就代表追上进度。

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