朱云峰想了想，思考了很久，才出声说道：“办法有很多，比如迁南方富户去北方，多在北方建立学堂，倾斜教育资源，尽量平衡南北的教育、经济差距。但说实话，都治标不治本。”

    朱元璋没有询问，而是看着他，静等下文。

    朱云峰继续说道：“其实最好的办法，还是构建民族认同，把南北汉人真正融合在一起。说实话，后世对于民族主义争议很多，我不评论。但在古代，这是一定要做的事情。因为古代民众缺乏教育，对自己的由来和身份往往被上层权贵统治和给予。五胡乱华后，胡人把汉人当猪狗。很多汉人就真的把自己当猪狗和奴隶了。汉儿尽作胡儿语，却向城头骂汉人。”

    “但仍然有大批汉人前仆后继，坚守者民族本心，不愿意被胡人融合，牢牢守住底线。”

    “冉闵的杀胡令先不提。”

    “北方胡人肆掠，衣冠南渡，延续汉人文明。刘贵只是说了一句汉人的命只值一铜钱，就被高敖曹追着砍了几条街。”

    “这就在于大汉先赋予了汉族共同体这个身份，有了最初的汉人民族这个价值观。”

    “到了大唐时期完善了汉人的民族身份认同感，西域行商胡人施舍大唐乞丐，乞丐都觉得羞耻。”

    “在汉人最困难的时候，他们仍然不放弃汉人身份，将血脉和民族融入到上层胡人当中，汉民族这才能屹立不倒。”

    “我们不推崇汉族高人一等，可诸夏亲昵，不可弃也。这就是价值共识，不说所有汉人，只要把南北绝大多数汉人的民族认知提升上来，就不会分裂了。”

    民族主义浪潮在二十世纪初大量觉醒，激进民族主义和狭隘民族主义不可取是共识。但民族主义不是民粹，是团结民族的重要价值观。

    古代在这方面其实并没有系统性建设。

    只是大汉、大唐、大明国家强盛时期，民族自发性有荣誉感。五胡乱华、南北朝、金、蒙、清，等胡人猖獗时期，民族自发性团结抗争。

    现在正处于明初，蒙元刚刚结束。在民族构建与认同感上，汉人还没有从蒙元的分裂当中走出来。

    如果不加干涉的话，恐怕要很久才能弥合。

    因此这个时候，正是重新构建民族认同，把自金人南侵，蒙元灭亡汉人江山之后南北民族割裂现状进行修复的好时机。

    听了朱云峰的话，朱元璋陷入了沉思。

    所谓民族主义在古人的思维当中是没有被具象化，也就是将具体含义诠释出来的，因为这个词汇以及意义是近代产物。

    但没有被具象化不代表没有这个思想和概念。

    “诸夏亲昵，不可弃也”“夷狄之有君，不如诸夏之亡也”““非我族类，其心必异”其实就是最早的民族主义思想。

    因而朱元璋能够迅速理解民族主义是什么意思。

    只是怎么构建，如何重塑，就不是他能够想得出解决办法的了。

    毕竟历史上他只能用很粗暴的处理方式。

    比如南北官员调任，南北榜案处死大量阅卷考官安抚北方考生，南北卷，强迁南方富户、百姓至北方等等。

    虽然这样做能有利于南北融合。

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