;“其二，兴办官府学堂，进行示范。”

    “这所学堂就设在成都，由官府出资，暂时挂靠在我汉王府名下。”

    “前段时间祭奠忠烈祠，不是收了一批孤儿吗？”

    “把这批孤儿都送进这所学堂里，本王管他们吃住，让他们安心学习便是。”

    “在各地招聘馆师，先给他们开蒙，让他们识字，然后用新教材，分科授课。”

    “以三年为一期，学成之后，需通过童生试，才能进入更高阶段的学习。”

    “之后还有乡试、会试，教学难度一定要循序渐进。”

    “凡是入学子弟，如果六年内屡试不第，无法进入更高阶段的，要么转入军中效力；要么就回乡务农，做个平民百姓，安度余生。”

    交代完这些，江瀚忽然想起一事，朝着王承弼询问道：

    “对了，成都应该有不少西洋传教士吧？”

    “我听说他们之中，颇有些精通天文、算数、测绘之辈。”

    “你要留意探访查证，如果真有才学，不妨把他们招来编纂教材，担任学堂馆师，教授其擅长的科目。”

    末了，江瀚补充道：

    “还有，如今各类匠籍已被废除，对于有技术的工匠，也要打开上升通道。”

    “你回去后，好好和工部的庄启荣商议商议，你们两个部门共同出面，征集民间的能工巧匠。”

    “但凡有一技之长，能利于军工民生的，经过考核后，都可以纳入工部体系，授予官职，成为一名技术官员。”

    “注意了，一定要通知清楚，是正儿八经的官员，享受相应品秩俸禄。”

    “通告全川上下，如果这些工匠有任何技术改良或者创新发明，当地官府必须立刻呈报于我。”

    “一经核实采用，本王重重有赏！”

    王承弼默默将这一条条指令牢记于心，随后点头称是。

    临走前，王承弼突然想起一事，转身回禀道：

    “大王，说起那帮泰西传教士……前些日子，确实有两人找到臣下，请求臣下能帮忙递个话，希望觐见大王。”

    “我见这两人虽然金发碧眼，但谈吐之间颇有些独到的见解，便没有立刻回绝。”

    “您……要不见见？”

    “哦？你认识他们？”

    江瀚听了有些诧异，半开玩笑地问道，

    “莫非王主事已经受洗入教了？”

    王承弼吓了一跳，立马从绣墩上窜了起来，矢口否认：

    “没有没有！臣下绝没有入教。”

    “我只是……只是对泰西的一些学问略感好奇罢了。”

    “再加上大王平日言谈间，似乎对已故的明廷大学士徐光启颇为推崇，所以就多留意了几分。”

    “几天接触

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