他还注意到周薇翻书的手指关节较粗，带有细微的疤痕，那是经常接触器械和药材的痕迹。

    学员们陆续到齐，堪称一场微缩的时代群像展。

    有像李长青、林晓梅这样从各生产队推荐的知青或当地青年，脸上基本都带着求知的新奇和些许忐忑。

    有像王志涛这样从公社各单位下来锻炼的，神态透露着轻松，带着优越感。

    也有像周薇这样从建设兵团、国营林场来的，往往都沉稳寡言，背景各异，心思自然也不同。

    “铛～铛～铛～”

    一块挂在屋檐下的旧铁轨被敲响，声音格外刺耳。

    讲课的是卫生院一位姓刘的副院长，五十多岁，头发花白，戴着深度近视眼镜，表情严肃。

    第一堂课讲“农村常见传染病的预防和消毒隔离”。

    刘院长理论功底扎实，但讲得比较刻板。当讲到用蒸笼沸水消毒纱布、棉球、针具时，坐在李长青斜前方的王志涛用不大但周围人能听见的声音对旁边的矮胖青年嘀咕：“啧，这有啥可学的，跟家里蒸馒头包子一个理儿，费这劲……”

    刘院长耳朵尖，立刻停止了讲课，扶了扶眼镜，目光严肃地投向王志涛：“王志涛同志，看你很有心得嘛？站起来给大家讲讲你的高见？”

    王志涛没料到会被点名，脸一下子涨红了，讪讪地站起来，支支吾吾：“刘院长，我……我就是觉得，觉得这道理挺简单的……”

    “简单？”

    刘院长语气严厉，“简单的事情重复做，做到万无一失，就是最不简单的！无菌操作是医疗安全的生命线！你这种思想，要不得！坐下！”

    王志涛灰头土脸地坐下，引来几声低低的窃笑。他脸上有些挂不住，偷偷瞪了周围的人一眼。

    李长青心里直摇头，这哥们儿，把机关里那套散漫带到这儿来了，怕是踢到铁板了。

    下午是实践课，练习六步洗手法、正确佩戴口罩和三角巾包扎，刘院长亲自演示，步骤清晰，要求严格。

    “现在，两人一组，互相练习！”

    教室里顿时热闹起来。

    有毛手毛脚的把绷带缠成了死结，勒得同伴龇牙咧嘴，有的口罩戴得歪歪扭扭，还有的洗手糊弄几下就完事。

    林晓梅学得极其认真，清澈的眼眸紧紧盯着老师的动作，白皙修长的手指一丝不苟地模仿着每一个步骤，和李长青互相练习时，嘴里还小声复诵着要点：“内、外、夹、弓、大、立、腕……每个部位至少揉搓五次，总时间不少于十五秒……”

    李长青看着她专注的侧脸和微微颤动的长睫毛，心里暗自赞许，这姑娘有种科研工作者般的严谨和天赋，是个学医的好苗子。

    王志涛和那个矮胖青年一组，弄得手忙脚乱。王志涛不耐烦地抱怨着：“真是的，洗个手也这么多穷讲究！乡下地方，干净不到哪儿去，差不多得了！”

    他这话声音不小，周围几个从村里上来的学员，连他旁边看着憨厚，名字叫张大壮的汉子，脸上都露出了明显的不忿。

    李长青正好在旁边操作，闻言，头也没抬，一边帮林晓梅调整绷带结的松紧，一边用平和的语气，声音清晰地接过话头：“王志涛同志，你这个想法可有点危险啊。细菌病毒这东西，肉眼看不见，可

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