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    学生们听了，都是惊愕得看着曹明义。

    讲台上的老者，也是双眼圆睁，仔细打量着曹明义。

    直觉告诉他，这个年轻人懂的绝对不止说的这些东西。

    一直低着头的李静，更是猛地抬起头。

    大张着嘴，直愣愣看着他。

    这个坏蛋，怎么会懂古医？

    我和他两个人，从小玩到大，一起上学。

    他高中只上了一年，就辍学了。

    这究竟是怎么回事？

    “同学，你叫什么名字？”老者看着他，大声问道。

    “我叫曹明义。”

    “曹同学，那你说说学古医，要从那方面入手最好？”

    老者点点头，继续问道。

    “我个人认为，学古医首要识字。”

    曹明义正色看着老者，沉声说道。

    轰！

    所有学生听了一片哗然，随即私下交头接耳起来。

    “这人不会是个傻子吧？”

    “不识字，我们怎么读的大学。”

    “你看他头上还有道伤疤，一定是个坏学生。”

    “小声点，这种人不要招惹才好。”

    “怕什么，说说还不行啊！”

    一旁的李静，气得抬起腿，狠狠踩了他一脚。

    你咋这么能装呢？

    成天就知道胡说八道，在学校还是这臭毛病！

    死性不改！！！

    表情淡定的曹明义，低头看了她一眼。

    没有说话。

    “曹同学，你请继续说。”

    老者并没有生气，而是饶有兴趣的笑着点了点头。

    “我所说的识字，是指繁体字，而不是现今的简体字。”

    曹明义看都不看众人，侃侃而谈道。

    “我国古代是以文言文为主，短短几个字或者十几个字，其中蕴含的寓意，博大精深。

    根本不是现今白话文可以解释的！

    而看懂，明白，精通古医文，才能真正学好古医学。

    我举个例子，人体有个穴位叫太溪，溪字被简化成了三点水。

    太溪的意思就变成了太大的一条小河，完全是曲解。

    繁体字的溪，左边是溪，右边是谷

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