的地方，补偿金是有点让人妈妈的，让很多客家人欲哭无泪。

    但也是没办法。

    客家穷，客家落后，要发展经济，就必须建电站。

    因为只有解决电的问题，才能解决经济问题，才能发展生产。

    问题是没钱呀。

    只好压缩标准，降低标准了。

    牺牲客家人的利益，换起经济上的发展，这是痛苦的选择，也是不得而为之的选择。

    凌老师当了一回旗手，为客家人鼓与呼，不能说没有任何效果，至少后来的决策还是充分考虑了客家人的利益。

    他在这方面还是出了力。

    我们应该看到，有人说，跟无人说，效果还是不一样。

    当然，历史就是这样，无论你如何努力，终究斗不过时间，曾经的辉煌终会被时间偷走，犹如他当年一样，从起点回归到起点，不留一片云彩。

    说到底，凌老师终究是一个平凡的老师，一个普普通通的客家人，但是他的曾经，为客家人的付出，我觉得还是值得每个客家人铭记。

本章完