bsp; （林怀安思路）：迅速排除A（缺2ab）、B（a为负时不成立）、C（指数应为相加）、D（指数应相乘），选B（考虑a≥0时成立，但题干有瑕疵？需留意。暂定B，标记待查）。

    2. 填空题：涉及一次函数求值、简单几何角度计算。他仔细计算，确保单位不漏，答案填在指定位置。

    3. 简答题：一道平面几何证明题（证明三角形全等）。

    他规范书写，先写“已知”、“求证”，再写“证明”，每一步推理都有依据，条理清晰。这是他从“费曼学习方法”中领悟的——清晰的逻辑过程本身就是得分点。

    【第二部分：压轴题（25分）- 决战时刻】

    题目映入眼帘：

    “有一抛物线形拱桥，其函数关系为 y = -1\/20 x² + 5x （单位：米）。

    问：

    （1）拱桥最高点离地面多高？

    （2）若桥下需通行一艘高4米、宽8米的船，船顶需离桥底至少0.5米安全距离，此船能否安全通过？请说明理由。”

    “是它！”

    林怀安心跳猛地漏了一拍，随即涌上一股他乡遇故知般的狂喜！

    正是他近一周在“学习小组”中，拉着常少莲、吴双柳反复演练、用 “费曼法”掰开揉碎讲解的同类型题！

    他强迫自己压下兴奋，深吸一口气，心中默念 “步骤清晰，逻辑严谨，计算准确”十二字诀，如同启动一套精密的程序：

    （1）求最高点：即求二次函数顶点坐标。

    他熟练地在草纸上写出顶点坐标公式：x = -b\/(2a)。代入 a = -1\/20, b = 5。

    计算过程：x = -5 \/ (2 * (-1\/20)) = -5 \/ (-1\/10) = -5 * (-10) = 50。

    将 x=50 代入函数：y = -1\/20 * (50)² + 5 * 50 = -1\/20 * 2500 + 250 = -125 + 250 = 125。

    答案：最高点离地 125 米。过程清晰，计算无误。

    （2）判断通航：

    理解题意：船高4米，安全距离0.5米，即要求当船顶高度为 4.5米时，桥的宽度需 大于8米。

    建立方程：设方程 -1\/20 x² + 5x = 4.5。

    化简求解：两边乘以20，得 -x² 

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