让他描述了一下创作的过程和剪雪花的技巧。

    小桑吉站起来分享了他在自家院子里制作冰花的事儿，并将美术老师在他剪雪花时的技巧提示说了出来。

    孩子们受到了启发，也都纷纷剪出了许多好看的窗花。

    美术老师选取好看的窗花贴到了班级的玻璃上，增添了教室里的喜庆气氛。

    下课时，曹敏老师进到教室看到了孩子们的美术作品很高兴。她说明天下午布置教室，后天开新年联欢会。同学们顿时欢呼雀跃起来。

    这一天，小桑吉和同学们一样，在欢声笑语中度过了美好的时光。

    放学回到家里，小桑吉将要开新年联欢会的好消息告诉了妈妈。

    秦青也替儿子感到高兴。她说明天放学之后带他去超市。小桑吉听了后，在屋子里欢快地转了两圈。

    “妈妈！老师让我和洋洋今天晚上设计教室里的布置。甜甜负责画黑板。”小桑吉想起了老师给他分派的任务来。

    “嗯！你先自个儿想一想，妈妈做晚饭后再帮你！”秦青在厨房里冲儿子道。

    吃晚饭的气候，小桑吉对妈妈说了自己的想法。他说洋洋一定会弄到最好的拉花布置屋顶。他打算剪一个新年快乐的窗花贴在门玻璃上，然后挂一些气球在门的两旁。

    秦青说她可以帮着剪窗花。小桑吉听了很高兴。他相信有妈妈的帮助，他的窗花一定会剪得更好。

    秦青的字写得是极好的。她写好了字在纸上，小桑吉开始设计图案了。他把美术老师讲的设计方法都用上了。

    秦青在一旁看着儿子在纸上用铅笔构思的草图，心里不由得暗暗赞叹他的聪明。

    小桑吉用梅花将字和图案巧妙地结合在一起，形成了美妙的图案。

    在剪窗花的时候，细微处是秦青帮着剪的。她的手很巧，将梅花剪得栩栩如生。其余的部分是小桑吉剪的。他剪的略显粗糙，但是整体看来还是很不错的。

    小桑吉在剪第二个窗花的时候，他觉得手里的剪刀听话多了。他一直忙活了了一个钟头才完成。

    秦青看着儿子小手上被剪刀把儿勒出的痕迹，不由得有些心痛。她轻轻地揉着儿子的手指头。

    “妈妈！睡一觉就没事了！”小桑吉安稳着妈妈。

    “嗯！我们把窗花放到隔断的玻璃上试试效果！”秦青拿起儿子的窗花走到厨房。

    小桑吉看着妈妈把窗花按在玻璃上，新年快乐四个字似乎透着无限的欢乐的样子。那朵朵的梅花绽放在其中，看起来别有一番趣味。

    “妈妈！很好看！”小桑吉左右端量着叫道。

    “好了！这窗花不能折了！妈妈帮你卷起来！”秦青拿出了两张报纸，将窗花分别卷好，再用纸胶粘好封口。

    小桑吉看着放在桌子上的两卷纸筒，开心地对妈妈说：“谢谢妈妈！晚安！”

    小桑吉来到了自己的小卧室里准备睡觉。也许是他太兴奋的缘故，一时间无法入眠。他想象着明天教室的门玻璃上贴了窗花的样子，脸上洋溢起快乐的笑容。

    既然睡不着，小桑吉索性起床来到了书桌旁。他拿起画笔开始设计新的窗花。

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