p; 靠窗的则是一名看起来大概二十七八岁的眼镜男，同样也是上来之后就闭着眼睛休息了起来。

    而那名初中男孩上来后，就从包中拿出了一本书，看了起来，看的很专注。

    不过李牧就没有关注他看的是什么书了，脑海中回顾着各种现在尚未解决的数学问题，思考着选择哪个问题去研究最好。

    一时之间，他甚至都有了选择困难症。

    随着时间的过去，飞机也终于进入了跑道，在加速之后，腾空而起。

    感受到起飞时的那种浑身失重感，作为一名物理生，李牧心中便不由为这种人类的科技而赞叹。

    直到飞机进入了预定高度，开始稳定飞行之后，李牧忽然听到旁边传来了讨论声。

    他不由睁开眼看向旁边，结果就见到他邻座的两位两个人居然讨论起了问题，而且还是……数学问题？

    他撇过头一看，这才看见旁边的那名初中男生看的书居然叫《高等数论》。

    而他们讨论的似乎是这本书中提到的一个思考题。

    “……这个问题的魅力就在于，随便一个小学生都能够看懂它，但是却始终无人能够解决它。”眼镜男说道。

    初中男孩儿点点头道：“这我当然能够理解，不过现在关于这个问题的研究进度怎么样了？”

    “也有不少的成果，像在2005年，就有一个数学家提出过这个问题的弱版本。”

    眼镜男一边说着，一边就开始在小桌板上写了起来。

    “给定集合为一系列的正有理数可构成乘法半群，其元素由以下方式生成……”

    【{2}∪{（2k+1）\/（3k+1）|k≥}……】

    看着眼镜男所写的东西，那个初中男孩居然也看的津津有味，似乎是看懂了。

    “另外，就在几个月前，有个叫陶哲轩的数学家也给出了一个十分接近的想法，他描述出了这个数列的路径，而只要能够证明这个数列是一个趋于正无穷的实数列，就能够彻底解决这个问题，只不过现在仍然存在一个问题……”

    眼镜男在纸上又写下一个式子。

    【ΛR(N):=∑μ（d）log（R\/d）=……】

    “这里的下面该怎么办呢……”

    眼镜男似乎是陷入了思考之中。

    而那名初中男孩儿，脸上则从刚才的津津有味，变成了懵逼。

    大概，此时眼镜男思考的问题，已经超过了他的能力范围。

    而这个时候，李牧则搞明白了他们说的是什么。

    考拉兹猜想！

    又被称作冰雹猜想、角谷猜想。

    其描述为：任意给出一个正整数x，如果是奇数就乘以3再加1，如果是偶数就除以2，这样经过若干个次数，其始终会回到1。

    在华国小学的数学教科书中就有着对这个问题的描述。

    它简单到任何小学

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