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    这让清华美院方面的脸面，怎么能挂得住？

    “为什么会出现这种情况？”清华动画制片厂总负责人，也是清华副校长的卢德海，看着王主任做出的工作汇报顿时就皱起了眉头，“按照原先设想的计划，在投入大量资金的情况下，我们动画的品质和画风，应该都强过央美才对.”

    “我们的每一帧动画，都是在精雕细选的雕琢。”

    “我们的每一个画面，都经过数十位画师的反复改良。”

    “按常理说，论起动画的质量，我们一定强于央美才对，可为什么对方的收视率就比我们高出那么多？”

    “我们到底是差在哪？”

    正值清华副校长卢德海百思不得其解之际。

    负责统计数据，也是兼任美院艺术总监的王主任，一针见血的指出了己方动画存在的问题：

    “因为我们的作品——”

    “缺乏文学性！”

    动画常见。

    文学作品常见。

    可能将动画和文学这两者融会贯通的作品，这可是一点儿也不常见。

    试想一下这样一幕场景，在小猪佩奇，托马斯小火车肆意横行各大少儿频道的年代.

    突然，出现了一部文学性和趣味性兼顾的作品。

    在其他动画台词还在“阿巴阿巴”，把孩子们当成是弱智，成天只知道尬舞跳操之时。

    这部动画突然从天而降。

    它不仅把孩子们当成是正常人对待，还向孩子们科普一些有趣的常识，它告诉孩子们中国一共有八大菜系，分别是鲁菜、川菜、粤菜、江苏菜、闽菜、浙江菜、湘菜、徽菜。

    在孩子们兴趣被勾起来的同时，还借由着做菜，以童真的口吻，向孩子们讲述一些只有大人才能明白的道理：

    “锅碗瓢盆里来朗朗乾坤大，酸甜苦辣中来悠悠岁月长。”

    “满汉全席不过是小菜一碟，三山五岳烩做人生百味。”

    “做人好比小葱拌豆腐，清清白白走四方。”

    “谁人没有理想，谁人没有梦，谁人不为了自己的理想历尽千辛”

    你以为借由着做菜向孩子们讲述人生哲理，就是这部动画的最终立意？

    小了。

    格局还是小了。

    所谓的善，并非是善。

    所谓的恶，也并非是恶。

    《神厨小福贵》将清朝末期时代背景下的民众的悲惨生活，以一个相对童趣的方式，向孩子们展现，其中的动画人物，从主角小福贵到其他的一系列配角，诸如于：小李子、小飞蝶、小蜜蜂、爷爷、老太医等等.

    其实都是当时生活中水深火热之中的劳苦大众，每一个底层阶级的缩影。

    小李子是慈禧太后的贴身太监，他的人设并不讨喜，

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