/>    之所以会叫他们来这里，无非就是起到一个衬托的作用。

    它们，就是一群乳臭未干的学生。

    你还真指望着他们这一批毛都没长全的学生，去参加【曹禺戏剧文学奖】，并且还要拿下名次啊？

    这和让看守妖门的小旋风，去干掉脚踩筋斗云，手里还拎着一根十万八千斤中金箍棒的齐天大圣有什么区别？

    【曹禺戏剧文学奖】的主力军，就是坐在前两排的这些教授，老师，资深文艺从业者！

    不管是校内，还是校外。

    其他参与这一次戏剧文学评比的文艺创作者，也同样是陶春芳、叶景明这种级别的超级大佬！

    你一个大二的学生，连最基础的戏剧理论，编剧常识都没看明白，一上来——

    就直接打巅峰赛？

    伱的对手是已经从业几十年，拥有着深厚文化素养，并且拥有相当之丰富戏剧经验的行业顶级从业者，你一个学生连新手入门教程都还没过——

    还真打算和别人面对面碰？

    似乎完全就不管别人怎么想，当江海当着众目睽睽的面，说出他也要参加这一次【曹禺戏剧文学奖】的大赛评比，并且他还属于是个人独立创作民俗戏剧，不需要其他老师的帮助。

    当听闻这个消息，现场学生脑子里顿时就剩下了两个念头——

    其一，这小子疯了！

    其二，这小子就是在哗众取宠！

    要知道，哪怕是陶春芳、叶景明这种级别的顶级戏剧从业者，在参与文学评审之时，它们拿出来的戏剧剧本，都属于是共同创作。

    就比方说，陶春芳老师负责撰写戏剧的第一幕，叶景明负责撰写戏剧的第二幕，依次分工。

    这样做效率更高，并且出错的概率也更小。

    可江海这小子，之前压根就没接触过戏剧这种东西，一上来就说自己不需要分工，要独立创作剧本。

    这很难不让人觉得这小子是在哗众取宠！

    “这江海，该不会是想通过这种方式，吸引老师们的注意吧？”

    尽管大家对于江海的举动都有些诧异。

    但听闻江海这话，陶春芳老师还是以一种非常慈祥地眼神看着他：

    “自己写民俗戏剧？倒.也不是不行？”

    “你有想过大致想表述的是一个什么样的故事吗？”

    成年人的世界，没有直接拒绝，就是还有可能！

    见陶春芳老师应下了自己的话。

    江海先是高兴，然后又非常自来熟的在她旁边坐下：

    “陶老师，你听我细讲”

本章完