1254【辞职】 (2/3)
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节点二二 ↓

将人的需求分为五个层次,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求。

    做小学数学老师,对项南来说,真的太简单了,一点自我实现的价值都没有。

    而且就算他教得再好,等孩子成才,也还要再等十年、二十年,真的很难看到成果,自然也就没有成就感。

    “那你准备做什么?”张雪儿好奇的问道。

    “我想学更多的知识。”项南微微一笑道。

    他之所以来《小舍得》的世界,是为了获得超前数十年的记忆。

    但除了获得记忆之外,他也可以利用这段时间,多掌握一些有用的技能。

    而且,他还想尝试更多的人生,丰富自己的见识和阅历。

    如此一来,这次任务才能达到最大性价比。

    就像《土拨鼠之日》,男主人公被困在同一天。

    无论他这一天殺人放火,还是纵情声色,早晨一觉醒来,还是同一天。

    因此他就利用这个机会,学了许多新技能,比如钢琴、舞蹈、冰雕等等,还尽请尝试了无数种人生可能。

    等时间恢复正常之后,他已经成为一名满身才艺,极富生活情趣,又乐观豁达的人。

    张雪儿眨了眨眼睛,不是太懂他的意思,“你想学什么知识?”

    “什么都想尝试一下。”项南笑道,“只要是我感兴趣的,只要是有用的知识,我都想学一下。反正我现在有钱也有时间,能学的我都想学。”

    所谓艺多不压身,掌握的技能越多,人生就有越多可能。

    “活到老,学到老,你倒很有学习的精神。”张雪儿笑着点点头,“好吧,我支持你。”

    “嗯。”项南点了点头。

    ……

    跟张雪儿达成共识之后,项南正式向校方递交了辞职信。

    “钟老师,其实我早知道你会走的。好吧,祝你一路顺风,宏图大展!”校长笑着向项南道。

    去年年初,项南写赚了几千万的事,就已经传遍校园了。

    风帆小学的家长、同学们几乎都知道这件事。

    这样一个身家几千万的人,不想再当孩子头儿,是很正常的事情。他也没奢望这么优秀的人才,会一直留在学校。

    “谢谢校长。”项南笑着说道。

    离职之后,项南就给自己报了第一个班,学习西洋画。

    项南对国画了如指掌,但对西洋画了解却不深。

    他准备先弥补自己的短板,争取做到学贯中西、博采众长。

    报班之后,他就开始认真学习。

    从线条开始,到石膏几何、石膏塑像、实物,再到景物、人物的写生……层层递进。

    因为智商高的缘故,再加上继承了陈孝正的房地产设计知识,因此项南对于空间立体几何的敏感度,要比一般人高得多。<

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