摆放，有的题目则提出了数数的时候可以观察一下对称性。

印象较深的是一道数糖果的题，题干要求先圈出10颗糖果之后估算一下总共有多少颗，再数一数看看估算的准不准。我仔细做了一下，做的时候的体会是这道题应该是在引入一种用面积估计数的思路。这个思路后续会出现在统计里，有用样本估计总体的影子，或者抽象一点也能对应到积分那部分。

后续则讲解了数的顺序和大小比较。数的顺序是列表展现的，第1行是1～10，第2行是11~21次类推一直到91~100。

之后则出现了“多一些”、“少一些”、“多的多”、和“少的多”这几个词以及对应的一些练习。后续的习题中有>和

本章完