p;  最后的结论是，每到一处，要有一处的巧思。

    艾雅突如其来的行为让他怔了一秒钟，胳膊上传来柔软的触感，他下意识起了个念头，又发现两姐妹新的差异了，原来妹妹的实力要比姐姐大一点呢。

    嗯，不过大的不多，应该也就一点点。

    至于具体差多少——他只掌握了一个变量的详细数据，还存在未知，倒也是不敢妄下结论。

    但从专业角度来说，以后如果再同时画两姐妹，这方面的差异是必须在作品上有细节的体现。

    李石暗自记下这一点，口中回道：“有的。”

    艾雅更好奇了，立马道：“我想看！”

    “画本在民宿的房间里。”

    “那我们别散步了，赶紧回去吧。”

    小姑娘拉着李石转身就往民宿的方向走。

    十几分钟后，两人回到民宿，刷卡进入房间，艾兰还是睡得很香。

    看着床上熟睡的姐姐，艾雅眨了眨眼。平时一起睡的时候，自己稍微翻个身，姐姐都有可能惊醒，这会连续两次开门关门，进进出出的，居然都没把她吵醒，这昨天晚上是得多累啊！

    等李石把画本从包里拿出来，递给她看的时候，她立马被那张画给吸引了。

    也就一秒钟，小脸蛋刷的一下，通红。

    ……

    艾雅看完画后，没有离开，也留在李石这边的房间里。

    坐在阳台上的窗边玩了一会手机，然后有点累了，见对面坐着的李石看书看的入神，也不去打扰他，自己来到床边，脱了鞋，在姐姐旁边躺了下去来。

    天气很好，正适合睡个回笼觉呢。

    李石虽然沉浸在书中知识的海洋里，但也察觉到了她行为，抬头看了眼，笑了笑，没去管她。

    进入学习状态后，他看书的速度在变快。

    翻阅完《动态素描着衣人体》，又继续看《雕塑家解刨》。

    一个小时，他停下来，泡了壶茶，休息了一会，望着窗外的风景，发现外面的游客已经非常多了。

    起身把窗户关严实了些，又拉上一半的窗帘，然后开始思索下一步要怎么样突破至（精通-）。

    “下限决定小阶段的升级，上限决定大阶段的突破。”

    “突破（精通-）是突破大阶段，我之前的策略大致上应该是没问题，拿女性人像创作这块‘长板’去捅……是最合适的。”

    “所以，重点还是自己在‘女性人像’创作上的进步！”

    李石又把随身笔记本拿出来，开始整理学习思路：

    一、重中之重是有针对性进行多次女性人像写生练习，要尽量尝试不同风格与创作主题；

    二、继续夯实基本功。

    三、交流。到了现在这个阶段，闭门造车不可取了，可以多去看展，找机会多与别的绘画创作者交流。

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