第59章 教导 (2/3)
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节点二二 ↓

就算有也是她想让别人看到自己的情绪。

    这是一种表象。

    但陆昭通过观想法,能够从多方面判断出她的精神状态。

    而视觉……

    陆昭稍加思索,进而陷入了沉思。

    视觉是什么?明明是一个最直白的感官,却好像蒙了一层雾。

    如果能看到,还需要精神力去感知吗?

    陆昭坦言道:“学生愚笨,在视觉方面一窍不通。”

    老道士露出一丝笑容,心底松了口气。

    这小子至少有不会的地方。

    他真怕要是随便给个法门都能练,那自己这个老师还有必要存在吗?以后还怎么收徒?

    他提点道:“现代雅语简化过,你不妨想想以前的五感是什么。”

    陆昭一点就通,思绪快如闪电。

    形、声、闻、味、触。

    视觉是形,指形态和形状,包括长、方、扁、圆……等一切形态和方位。

    “形是我所看到的世界?”

    “善。”

    老道士点头,进一步解答:“庄子说,非彼无我,非我无所取。”

    没有外在世界,就没有“我”的存在,视觉是要认清外在世界。

    那到底该如何认清呢?

    陆昭又想起来了老师讲述历史上的至圣,悟道过程也都是研究世界,阐述世界。

    那么答案很简单,至少对于陆昭来说,道的答案像一条溪流上的落叶。

    他无法得到全部,却能轻而易举地捞起其中一片。

    “认知世界,并改造世界,这便是闻与形。”

    “……”

    老道士注视良久,由衷的赞叹。

    仙才,当真是仙才。

    陆昭这已经不是在观想五感,而是在炼就道心,一如古往今来那些冠绝古今的至圣。

    他悠悠道:“神去则死,神守则生,这便是五觉合一的关键。”

    有时候不是他想谜语人,而是讲得太深反而会害了陆昭。

    神去则死,神守则生。

    坚守本心?

    陆昭已经能够跟上老道士的节奏,至少能听得懂一知半解。

    心思发散之际,一根戒尺打了过来,正中脑门。

    啪!

    直击意识体的疼痛让他龇牙咧嘴。

    老道士手持戒尺道:“欲速则不达,你似乎很着急,可是现世遇

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