p;“书香记忆展”，在广场搭了临时展架，柳书韵带着父亲的修书工具和老《论语》参展。当 1935 年爷爷的《论语》和 1985 年老郑女儿的课本摆出来时，台下街坊都安静了，连孩子都不闹了，接着响起掌声，王阿姨擦着眼泪说 “这课本跟我当年读小学的一样，啃痕都像，现在再也找不到这么好的修书手艺了”。柳书韵红了眼，却笑着说 “没想到爸当年的书，现在还能让大家想起老日子的香，以后我会帮更多人留住纸页里的时光”。

    二、纸页旁的小忙碌与掌心的温度

    再次醒来时，鼻尖传来一阵熟悉的纸香 —— 是刚扫过的旧书纸味，指缝里还沾着点淡褐色的浆糊痕，是昨天补家谱时蹭的。我猛地睁开眼，“书韵书店” 的暖光落在修书台上，淡米色宣纸上，张爷爷的家族家谱正躺在那里，3 页脱线的页角已经理好，2 块缺角的补纸放在旁边；左手握着父亲传的竹镊子，镊子柄的淡蓝棉布贴着掌心；右手捏着块细鬃毛刷，刷毛上还沾着点纸尘；脖子上挂着块书页吊坠，是孙女用父亲的旧书页碎片做的，刻着 “书韵” 二字，冰凉的金属贴着皮肤；右手食指第一节有道淡疤，是 1999 年补古籍时被镊子尖扎的，现在摸起来还能感觉到小小的凸起 —— 我变成了柳书韵。

    “哗啦”，门口的书页风铃被风吹得响，像父亲当年翻书的声音。我低头看着修书台上的清单，第一条是 “7 点补完张爷爷的家谱”，第二条是 “9 点修好老郑的语文课本”，“得赶紧补，张爷爷等着给孙子看，老郑女儿明天要去同学会”。

    手机在帆布工具袋里震动，是老郑发来的微信，语音里带着点急切，还夹杂着女儿的说话声：“书韵啊，课本今天能修好吗？我女儿明天同学会，昨晚还翻出来看，说‘要是能补好就好了’，要是太急，我就跟她说说，别让她失望”。我摸了摸口袋，里面只剩 70 元钱 —— 是昨天帮小孙粘绘本赚的 30 元，加上之前攒的 40 元，总共 70 元。够买块米糕（6 元），再给浆糊碗买块新纱布（8 元，旧的纱布有点破，滤浆糊会漏渣），剩下的 56 元得留着买新的宣纸，王阿姨的算术课本还等着补。

    “爸，今天我要给张爷爷补家谱，给老郑修课本，您放心，我按您的规矩来，每厘米 3 针，补纸要同色，不偷工”，我对着父亲的瓷浆糊碗小声说，然后把张爷爷的家谱放在铜镇纸旁，“先把最后一页缺角补好，再压一夜”。

    我拿起米色棉纸，比着缺角的形状剪，“剪得跟原角一样，别大也别小”；然后调浆糊，“小麦淀粉加温水，稀而不流，爸说‘浆糊太稠会硬，太稀粘不牢’”；用小楷笔蘸了点浆糊，涂在补纸背面，“涂匀，别积在边缘”；轻轻贴在缺角处，“用手指按一按，粘牢”；然后把铜镇纸压在上面，“压到晚上，纸页就平了”。

    刚压好，张爷爷就来了，手里提着袋刚腌的萝卜干，“书韵，麻烦你了，这萝卜干你配粥吃，跟你爸当年爱喝的一样”。我笑着说 “爷爷您坐，家谱快补完了，明天就能给您孙子看”。

    张爷爷凑过来看铜镇纸下的家谱，说 “就是这铜镇纸！你爸当年补我的账本，也是用它压，压完纸页平得像新的，现在我还留着那账本，给孙子讲当年的事”。我心里暖烘烘的，继续整理修书工具，“您的家谱补完，也能留着给孙子讲，传五代人”。

    送张爷爷出门时，老郑带着女儿来了，女儿手里捧着语文课本，“柳奶奶，麻烦您了，明天同学会，我想带着它去，让大家看看当年的课本”。我赶紧把课本放在修书台上，“你们坐，我这就缝书脊，很快”。

    我用手指蘸水润书脊，“书脊干，润软了好缝”；然后用中线穿针，按老线迹缝，“每厘米 3 针，跟当年一样”；看到页角的啃痕，我用同色纸剪了小块

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