;  出了寺庙。

    苏真问奶奶父亲什么时候来接他。

    “你这么急着回去？”奶奶吃惊。

    “周一还要上课呢，我作业还在家里。”苏真发现余月没带书包过来。

    “孩子，你读书读傻掉啦？现在是国庆节。”奶奶大惊。

    “……”

    不知不觉，竟是国庆假期了。

    回奶奶家的路上，苏真掏出手机，给夏如发了个短信，问她何时给自己讲姐姐的故事。

    夏如迟迟没有回信。

    他有些等不及，直接给夏如拨去了电话。

    “您拨打的电话暂时无人接听……”

    他又拨了几次，夏如始终没有接听，短信倒是回了：老师很忙，勿扰。

    苏真联想到那次材料室的事，觉得她在有意逃避自己。

    再度回到奶奶家后，苏真见到了据说是他昨晚亲自整理出的姐姐的遗物。

    姐姐幼儿园时期留下来的东西实在不多，多是些涂鸦和小手工，苏真翻了一会儿，发现其中竟夹杂着一个田字簿，薄上写满了字，一个拼音都没有。

    苏真大感吃惊，他记得幼儿园还不怎么教识字啊，怎么姐姐这时候的水平比小学时候还高？

    苏真郑重地翻开它，开始阅读，却发现这并不是日记之类的东西，而是……

    “绿野仙踪？”

    魂术唤起了苏真本该被遗忘的遥远记忆。

    记忆中是一个昏黄的傍晚，姐姐背着小书包回到家，骄傲地向父母宣布她要做一件大事。

    父亲顺势问了一句什么事，姐姐就解释了起来，原来是老师布置了假期作业，要同学们抄一篇最喜欢的童话故事。

    “哼，其他同学只会挑短的抄，什么小灰狼啊大红帽呀，翻来覆去就是那些，听的人无聊死了，我和他们不一样，我要认真完成老师的作业，抄我最喜欢的童话故事！”姐姐昂首挺胸。

    姐姐最喜欢的童话就是绿野仙踪。

    苏真原本觉得这个薄子字很多，可如果抄的是绿野仙踪，那这小本子就显得颇为单薄了，一番翻阅之后他才明悟：

    姐姐对绿野仙踪的一腔热情在抄完第一章就冷掉了，当她绝望地发现绿野仙踪共有二十多章后，立马选择了摘抄目录，令其飞快结尾。

    苏真忍俊不禁。

    薄子下还压着三张画，那是小孩子常见的作业，用蜡笔和一些生活中的事物拼凑成一张画。

    第一幅画画了一个人，人没有脑袋，取而代之的是黑色的漩涡，旁边写着三个字：肖像画。

    ‘这是寓意她童年时期的烦恼吗？’苏真心想。

    下一张则是一群火柴人在挖一个大山，显而易见，这是愚公移山的故事。

    最后一张最有创意。

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