662.打死这帮谜语人 (3/3)
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节点二二 ↓

;   许许多多的农学生啊。

    跑来猫猫头官号这里质问。

    【为什么开会讨论的片段只有这么少!】

    【你们懂不懂什么是珍贵啊。那是杜教授,杜教授的课有多难排你们知不知道!这还是在对一个实际问题在讨论,能当教案用的。】

    【还有齐大佬,真大佬啊,他都不教课的,只做研究,每年刷刷发论文。他的论文我都跪着看啊】

    【两位大佬讨论问题,你们竟然只放十分钟,还是半截进半截走,还有天理吗!放全程犯法是吗!】

    【白板上的截图我都翻烂了啊,土壤中的磷贡献那里为什么要打叉,为什么又打勾,为什么还打叉,我毕业论文选题就是磷贡献啊,急得我一宿没睡着,求求了,告诉我吧】

    甚至还有库布齐沙漠附近农技推广人员发了长文。

    先感谢专家们的辛苦研究。

    紧跟着进正题,说自己在工作中遇到很多农田,土层薄,有机质缺乏,特别是磷少的可怜,补充磷肥又经常措施不当,甚至造成污染,耗费几十年改造沙漠变成的农田重新荒芜。

    心疼啊。

    恳请将右边白板上的条目讨论过程放出,保证用心学习……

本章完

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