克笔画的，边角还闪着银光。平板电脑放在他膝盖上，屏幕里停在赤犬挥拳的画面，岩浆的红色在屏幕上格外刺眼，他的指尖反复划过屏幕上“正义”两个字的字幕，指甲盖都蹭得有些发白。剧本摊在腿上，密密麻麻的批注里夹着张画满了分镜的草稿纸，连冯克雷出场时的灯光角度、站位距离都标得清清楚楚，用红、蓝两色笔画了箭头，旁边还写着“此处灯光偏暖，突出角色温柔感”。

    “丁文涛，忙着呢？”薛老师放轻声音，在他身边的道具箱上坐下，箱子有点凉，她顺手把教案放在腿上，目光落在平板电脑的画面上，“这顶上战争的片段，你都翻来覆去看了不下五遍了吧？上次路过排练室，就看见你在看，还拿着笔记本记笔记。”

    薛老师顺着他指的地方看过去，铅笔批注的痕迹里，夹着几处用红笔修改的语气词——在“啊”后面加了“——”，标注“拖长音，带悲壮感”；连停顿的时长都写了“两秒”“三秒”，还画了小括号，写着“此处配背景音乐，钢琴版《Dear Friends》”。她忍不住笑了，指尖轻轻碰了碰那些批注：“看得出来你下了不少功夫，连这么细的细节都扣到了，比老师当年排节目还认真。不过老师今天来，是想跟你商量个事，关于李京京的。”

    丁文涛抬起头，眼神里先掠过一丝疑惑，指尖还无意识地停在剧本上“伙伴”两个字的笔画间——方才琢磨台词时，铅笔在这两个字旁边画了圈着重线，此刻指尖蹭着纸面，连带着思绪也顿了顿。“李京京？”他轻声重复了一遍这个名字，眉头微蹙，像是在脑海里搜寻对应的身影，“是那个刚转来的同学吗？我好像在教室见过他，总坐在最后一排靠窗的位置，下课要么抱着书看，要么就趴在桌上写东西，不太跟人说话。”

    “对，就是他。”薛老师的声音放得更柔，像怕惊扰了什么似的，指尖轻轻点了点剧本上冯克雷的角色介绍，纸面被指甲碰出细微的褶皱，“这孩子刚从乡下转来没一个月，班里同学的名字还没认全，上次我看他对着座位表偷偷记名字，把‘张’写成了‘章’，发现后还赶紧用橡皮擦掉，脸都红了。他下课也不爱凑热闹，总一个人躲在角落看书，要么就趴在桌上画画——画的都是海贼王的角色，上次收作业时，我看见他作业本最后一页画了个小路飞，草帽上还画了圈波浪线，像飘起来似的。”

    丁文涛的指尖从“伙伴”二字上移开，落在剧本空白处，眼神里的疑惑渐渐淡了，多了些思索。他想起上周午休时，路过教室后门，看见李京京正对着同桌的海贼王漫画发呆，手指还轻轻碰了碰书页上的赤犬，眼神里带着点复杂的神色——不像害怕，倒像在琢磨什么。

    “其实……”他顿了顿，抬头看向薛老师，语气比刚才笃定了些，“赤犬的角色还空着呢。之前选角时，大家都觉得反派不好把握，要么怕演不出狠劲，要么觉得台词里的‘正义’太沉重，没人愿意试。”

    他说着，把剧本往薛老师那边推了推，翻到赤犬的角色页——上面只有寥寥几行标注，还是他之前随手写的“注意语气：坚定中带冷硬”。“让他过来试一试吧。”丁文涛的指尖在“赤犬”两个字上敲了敲，眼神里多了些期待，“虽然赤犬是反派，但他的台词里藏着对‘正义’的坚持，跟冯克雷的‘伙伴情’能形成对比。而且我看李京京做事挺认真的，要是他愿意学，我可以跟他一起抠台词，教他怎么用语气表现角色的性格——比如说到‘绝对的正义’时，声音可以沉一点，眼神也得稳，不能飘。”

    薛老师眼里瞬间亮了，嘴角的笑意也深了些：“那可太好了！我还担心你觉得麻烦呢。”

    薛老师攥着教案的手指轻轻松了松，指腹蹭过教案边缘的褶皱，心里那点悬着的顾虑彻底落了地。她抬眼望向排练室窗外，梧桐叶正随着风轻轻晃，阳光透过叶缝漏下来，在地面投下细碎的光斑——方才李京京蹲在那里画画的痕迹还在，粉笔勾勒的冯克雷衣角沾了点尘土，却依旧能看出那份认真。

    “那我这就去叫他过来，刚好让你们先对对台词。”薛老师站起身时，道具箱发出轻微的碰撞声，她顺手把教案叠好放在箱上，脚步放得很轻，生怕惊扰了什么似的。刚走到教室后门，就看见李京京还坐在窗边，手里捏着那块白色橡皮，指尖反复蹭着橡皮上被磨出的小坑，目光却黏在同桌摊开的海贼王漫画上，连同桌递给他的卡片都

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