，他们会是这样的惋惜表情吗？”

    在他看来，这些学生的言语和表情反应，分明在暗示着大秦真的是个短命的王朝。

    如果大秦短命的问题真的出在扶苏身上，那正好可以借此机会，让陛下动了更换继承人的心思。

    这样的探讨，终于让秦始皇逐渐恢复了理智。

    他深吸一口气，看向李斯，开口问道：“李斯，你还有什么说法？”

    “陛下，题目还没有完全揭晓，或许，我们可以稍作等待。另外，对于这个题目，林啸老师或许也需要解释一下。”李斯自然不敢多说，只能巧妙地让秦始皇转移注意力。

    “扶苏，你就先跪着！等答案揭晓，寡人再处置你！”

    秦始皇狠狠地瞪了扶苏一眼，随后，他缓缓地将目光重新投向天幕。

    扶苏默然，心中满是苦涩与无奈。他不由自主地抬起头，看向天幕，眼神中透露出一丝期待与紧张。

    而此时，大秦朝廷上弥漫着的悲伤压抑氛围，与七年级三班课堂上的欢声笑语形成了鲜明的对比。

    两个时空的悲欢，并不相通。

    “行了行了，大家别贫了。”

    林啸看着学生们，好不容易才重新整顿了课堂纪律：“这是历史课，不是历史探讨，我们说的是已经发生过的事情。”

    “以后有空再带大家进行有根据的幻想……”

    学生们也逐渐停止了探讨，安静了下来。

    “回到原来的话题，朱小章，请你认真点！不要给老师再开什么玩笑了！”

    林啸先是瞪了朱小章一眼，眼神中带着警告，然后才展示出第三题：“继续回答第三题，这几乎是送分题，你再故意答错，这堂课就站着吧！”

    说话间，第三题也清晰地出现在了屏幕上。

    【第三题：秦始皇死后，谁继位？】

    【甲：长子。】

    【乙：长孙。】

    【丙：其他儿子。】

    【丁：他外公、他妈、他媳妇、他弟弟、他叔、他大舅。】

本章完