第五百四十七章 奇美拉烩菜 (9/9)
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节点二二 ↓

于能够触及学生心灵的教学艺术的渴望;

    对于能够创造而非仅仅复制的能力的渴望。

    “如果.如果我能学会他的方法”

    “如果我能窃取他的秘密,掌握他的技巧.”

    “那么,真正得到认可的就会是我,希拉斯德莱文!”

本章完

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