骨：\"我们是一家人啊，谢什么。你能找到自己想做的事，我们高兴还来不及呢。\"

    接下来的日子，家里因为五弟的学堂计划而更加忙碌起来。

    四哥雷厉风行，没几天就把院子收拾得焕然一新，定制的桌椅也陆续送了过来。

    三哥帮着五弟完善章程，厘定束脩标准，既不能让学堂亏本，也要让普通人家负担得起。

    二哥则列了一些常见的药材清单，让药童备着，以备不时之需。

    大哥虽不多言，但时常会去正在布置的学堂看看，他那沉稳的身影往那儿一站，便是无声的支持。

    我也没闲着，帮着挑选聘请教先生的荐书，和五弟一起商量学堂该取个什么名字。

    \"叫'明理堂'如何？\"五弟问我。

    我摇摇头：\"听着有些严肃了。孩子们怕是不喜欢。\"

    \"那……'清风书舍'？\"

    \"嗯，这个好，听着清爽又雅致。\"我表示赞同。

    最终，学堂定名为\"清风书舍\"。

    聘请的是一位姓李的老秀才，为人豁达，不迂腐，很赞同昭行的教学理念。

    开堂那日，比我们预想的还要热闹。

    不仅有附近商户家的孩子，还有不少像石生当初那样的贫苦人家，牵着孩子忐忑地来问是否真的收得那样少。

    五弟穿着簇新的长衫，站在书舍门口，脸上是前所未有的光彩和郑重。

    他耐心地回答着每一位家长的问题，看着那些孩子们好奇又渴望的眼神，他眼里的笑意藏都藏不住。

    晚上，我们为他庆祝。

    四哥举着酒杯，大声说：\"来！为我们陈家的教书大先生，干一杯！\"

    五弟不好意思地笑了，脸上泛着红光：\"四哥，你就别取笑我了。\"

    三哥慢条斯理地品着酒，眼底带着欣慰：\"今日做得不错，不骄不躁，应对得体。\"

    二哥温和提醒：\"教学是长久之事，需耐心细致，也要注意自己的身体，莫要太过劳累。\"

    大哥虽没多话，但也举杯向他示意。

    我看着被兄弟们围在中间，笑容灿烂的昭行，心里满是柔情。

    他找到了属于自己的路，一条能让他的赤子之心发光发热的路。

    夜深了，我靠在窗边，看着不远处\"清风书舍\"在月光下静谧的轮廓，仿佛已经能听到里面传出的朗朗读书声。

    五弟走过来，从身后轻轻拥住我。

    \"怡儿，谢谢你支持我。\"他把下巴搁在我肩头，轻声说。

    我回握住他环在我腰间的手，微笑道：\"看到你这么开心，做什么都值得。你一定会是个好先生的。\"

    五弟在我颈边蹭了蹭，满足地叹了口气：\"嗯！怡儿，我会努力的。\"

    月色

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