bsp;  距离最开始的五年之期，还差三年时间，但照目前这个进度发展下去，五年内完全建成人造天庭，不再是痴人说梦。

    这也让赵启暂时将注意力稍稍地从人在天庭计划上挪开，去关注那些一直在进行的教育改革以及律法体系的改革。

    两年时间过去，第一批持有民俗神话史专业课教师资格证的新教师，步入到了学校中去，曾经身兼数职的老院士们，终于能够逐渐的退出教育体系，由这些教师们进行接手。

    按照之前教育局公布的高考计划，几个月之后在新一届高考中，将会首次加入民俗神话史。

    所有的高三学生们都在努力的进行着最后冲刺，那些学习成绩一直不好的学生，干脆就直接全心全意扑在了民俗神话史这堂专业课上，只要能在这个学科拿到满分，其他科目只要不是太差，考上大学就不是什么难事。

    “天地玄宗，万炁本根。广修亿劫，证吾神通。三界内外，惟道独尊。体有金光，覆映吾身。视之不见，听之不闻。包罗天地，养育群生……”

    早晨的时候若是能从学校附近经过，就能听到里面传来的朗朗读书声。

    只是不知从何时开始，早读的内容已经变成了金光咒，五雷咒之类的道家秘法。

    大课间，学生们纷纷来到操场，原先的广播体操也早已被改成了阴阳相合的太极。

    学生们练习的太极，可不是公园里老大爷打的养生太极，而是要暗合阴阳之道，脚踩八卦奇门的正统太极。

    在这个过程中，已经有不少学生彰显出了这方面的天赋，在他们的周身，甚至有肉眼难以察觉的气息游走。

    这些人将会作为第一批觉醒者出现，只是目前时机未到，所以这种天赋并没有特别明显的显露出来。

    经过了时间的沉淀，教育改革已经趋于完善。

    经过三大城郡教育司部的统一商讨，民俗神话史的课程也开始逐渐向全国铺开。

    短时间内，全国的高中都逐渐开设了民俗神话史这门课程，而原本的历史课和语文课，也与新设的民俗神话史进行了有机结合。

    历史不再仅仅是按照朝代来讲述历史事件，而是将历史与神话进行了融合，让那些历史人物在以朝代为背景的框架下，活跃在神话的舞台上。

    语文也不再是单纯的古文和诗词赏析，而是结合了道家经典，佛经禅语，以及民间传说故事等等，让传统文化变得更加生动有趣。

    有了之前的铺垫，各个城郡的学生们接受起来就容易的多了。

    很多人盼了很久，才盼到这一天，因此全面普及民俗神话史的举措。又一次引发了网络上的一番热议。

    ……

    另一边，律法改革虽然困难重重，但得益于赵启前世在律政方面的经验，以及这一世得到了诸多律法大家们的辅助，推进起来并没有想象中那么困难。

    无论是道家，还是其他任何的一神宗教，教义上对婚礼都有着特殊的记载和要求，若是有人犯戒律，同样也会受到相应的惩罚。

    赵启便将婚礼也一并纳入了律法之中。

    天地之间自有一套规律，纵然神明也需遵循规律而行。

    律法改革初步完成之后，赵启便开始着手进行神庭时代的第一批觉醒者选拔。

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