p;   姚斌沉吟片刻，仔细思索了一下，才组织好语言，认认真真的开口道。

    “如果只看技巧的话，其实并不算很难，只需要业余八到十级左右的入门水准，大概就是笛子吹上个四五年的样子，即可没什么太大困难的上手。”

    “但如果要表达好，将音乐的表达做好七七八八，没个演奏级水准是不行的。”

    “.”

    陈教授为不可察的点了点头。

    曲子的技巧上其实并不算特别硬核。

    其真正的难点，在于控制，即音量，音色，强弱等多個方面的变换与对比，这个难点，反而是十分基础的东西，却十分考验掌控力。

    简单片面的形容一下，便是

    该强的时候得强，该弱的时候你也必须弱下来。

    将起伏控制好。

    这是基础的，但也是极难的，这首曲子在表达上，非常依赖于这样的控制力。

    之所以说这首曲子适合作为教学音乐，这便是因为

    想要吹下来，这个门槛实际上不算很高。

    技巧什么的，好处理。

    甚至对于一些艺考生来说，都“简简单单”。

    可想要吹好，吹的有感觉，那实在就难了许多倍。

    细节处的把控实在是很难。

    说“简简单单”，但能吹出个人样来确实极难。

    非常能够具象化的考察学生的水准。

    “我现在就去问问李景霖，如果李景霖愿意同意的话，我马上就找我们院长。”

    听了姚斌的话，陈教授哈哈一笑。

    “不用，你直接找你们院长就行了，李景霖早就跟我交代过了，只要保证好署名工作，这些事情都没问题。”

    “那太好了！”

    姚斌眼前一亮，简直是太开心了。

    作为国内非常有名的青年演奏家，姚斌实际上也是在母校任教的。

    央音民乐系。

    这段时间里，姚斌是带了一个和自己很合得来的徒弟。

    自己的这位徒弟啊，哪里都好，技巧很强，但就是表达的时候实在是太粗糙了。

    不够细腻。

    咋说呢，简单翻译便是.

    “没有歌唱性，从头到尾一个味道。”

    吹的很好，技巧，节奏，气息，各方面把控的都到位，可就是很刻板，像机器，不像人。

    眼下，这首《大漠》，简直太适合给自己学生作训练了。

    其中大量的半音运用，独特的音符衔接，精妙的强弱分配，都可以起到很大的作用。

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