正是因为即兴和创作有所不同。

    所以，李景霖说要“作曲”，而非“即兴”时，众人都会露出一副很有兴趣的样子。

    即兴，是没法复制第二遍的，基本是即兴过后，本人自己都忘了。

    而作曲，要有整体的严谨架构，并且要能被记录下来。

    “真的假的？那何老师不是搞音乐的，让何老师来！”

    曾艺正在一旁疯狂增加节目效果。

    给李景霖一些基准音，拿基准音作曲。

    如果是学音乐的人，虽然更能了解什么音作起来简单，什么音程关系作起来难.

    但实际上，在选择音的时候，有时候仍然会有属于“音乐人”的强迫症。

    不如让一个完全不懂音乐的人来选择。

    不仅让何老师更有参与感，还可以具有随机性。

    “我吗？好！”

    何老师愣了愣，但旋即便是兴奋的搓起手手。

    打量起眼前的黑白键盘。

    钢琴。

    放在一个不是很懂音乐的人的眼中。

    那就是黑白分明的一片片。

    在何老师的视角里，想整点难度，那就一定要黑键白键都给安排上！

    而且不能出现规律。

    于是。

    何老师叮叮的就按出了三个听上去就完全毫不着调的音。

    一个白键的do。

    两个黑键的降mi，降xi。

    “嗯？”

    虽然何老师已经是尽力的在不按照任何规律去选音。

    但李景霖还本能一般的降这三个音组成一起。

    “1，降3，降7啊？”

    李景霖点点头。

    “那我开始了？”

    “请开始你的表演。”

    何老师是真的很好奇。

    一位作曲家，是如何根据这看似完全风马牛不相及的音，变的有规律，并且形成乐曲的。

    但显然，何老师失算了。

    “首先要在何老师选择的音里面，加入一个5，即1，降3，5，降7，构成一个小小7和弦。”

    “而在作曲中，或者说，在经典和声的乐曲中，和弦，其实是建立在调性的基础之上，所以，我直接确定调性，选择c小调。”

    李景霖从包里掏出了空白的五线谱。

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