sp;  但两人距离出师，还是早着呢。

    “啊？！”

    但.张毅教授愣住了。

    明显感觉，李景霖这有一点离谱了。

    两人的水准，别说博士毕业了。

    甚至已经达到了演奏家范围内一个比较不错的高度了。

    就这。

    你居然还不满足？

    真就是“国际演奏级=硕士”“top级知名演奏家，大师巨匠=博士”？

    这人的换算公式明显有点不太正常。

    “对于一个学生来说，已经不错了。”

    “学生？”

    李景霖愣了愣。

    挠了挠头，有些迟疑的问道。

    “我可是把那两把名琴都借出去了，这要还只是个学生，是不是有点不太好了？”

    “？”

    张毅教授再次愣住了。

    “你要这么说的话好像也没错。”

    “哈哈！老张，别想了！”

    另一位教授笑呵呵的摇了摇头。

    “你还没发现吗？他李景霖从培养的一开始，就是在以国际级别演奏家的水准，去要求他两位弟子的。”

    “虽然现实意义上是学生，但无论是从水准上，还是未来的发展上，早已不是什么学位不学位的事情了。”

    “.啧啧，也是。”

    张毅教授恍然。

    但旋即感受到了一丝丝的离谱。

    在座的各位教授，也都是业内的名家。

    可对于学生培养的进步曲线认知可没李景霖这么离谱。

    正常的演奏家培养。

    是从小学琴，参加比赛，附小，附中，一直到名校，攻读硕博，然后才会参加一些高级的，国际化的职业比赛，逐渐在圈内崭露头角。

    然后通过一场一场的演奏会去积累名气，提升实力，签约唱片公司。

    慢慢扩大影响力的。

    传统的培养方式吧，换到游戏里。

    那就是先新手教学，然后贴心的任务引导，让你逐渐升级，配合怪物的强度逐渐提升，通过任务积累装备，提升属性，一直到了神装后再去打boss。

    而像李景霖这种“见面我就给你扔帕赛上”的行为对比之下，显然是有点癫了。

    针对性的魔鬼训练，然后不断的突破舒适圈，让学生不断的接受高难度的崭新挑战，从而在这个挑战的过程中，快速的突破自己的极限，挖掘自己的天赋潜力，飞速提升。

  

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