生愿意往国外走，不是因为不爱国，而是市场的问题。

    不少国内的天才，甚至卷的国外的天才们都苦不堪言。

    李景霖就是一个例子。

    这里面的问题有很多，也不是快速就能解决的。

    所以。

    不如直接把顶级属性直接拉满。

    既然培养体系单薄，大部分是以独奏来培养的，那么，就让这独奏开始猛卷，大幅度的去提升这方面的竞争力。

    “这么搞？”

    张毅教授顿时皱了皱眉。

    “没办法，这问题是连带性质的，若真想直接打造一个完美无瑕的博士点的话，反而需要整个体系大改，这样的大改风险太大，我能理解。”

    小提琴专业另一位方平教授开口支持了起来。

    听到方平教授这样说。

    张毅教授顿时也点点头。

    确实是这么个道理。

    在复杂的，变量太多的基础下，自然是要选择一个足够稳定，且能快速提升教育竞争力的方式出来。

    至于其他的问题。

    这真不是短期可以解决的，更不是几个人可以解决的，因为那是动辄影响数百万学子们的大事。

    “咱们的音乐基础教育其实并不落后于国内，甚至完全反超。”

    李景霖微微一笑。

    安慰了起来。

    “真如果到国外知名的音乐学院走一圈，大可以发现，华夏的学生遍地，找一个亚洲面孔问一句，大概率会用中文回应你”

    “这些学生，就算有一半是花钱进的，但另一半，的确可以称为顶级天才的。”

    “这说明，我们音乐上的基础教育是极其先进的，只是由于太偏了，只擅长独奏家的培养体系，导致内部难以消化，只能往国外深造。”

    “哈哈。”

    会议室内传来了一阵轻松的笑声。

    李景霖的安慰，可绝不是拍马屁。

    而是真实的情况。

    无论是天才的数量，质量，还是硕士以下，早教以上的音乐教育水准，的确都高于国外。

    这还是建立在音乐课被挤压，老师经常生病的前提之下的。

    像国外？

    快乐教育，看似有音乐，但实际上没有。

    只限于玩。

    而精英教育，数量与比例上来说，远远不及。

    音乐学科的理论教学上，的确十分出彩。

    毕竟。

    一个普通的

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