开始接手混乱的燕大校园，期间教学恢复和各种事情让他心累，尤其是不擅长处理学校各派系的关系，已经向上面递交了辞呈。

    “欢迎优秀学生代表，中文系78级学生刘一民同学上台发言！”

    刘一民走上去的时候，喇叭里还不断的传出关于刘一民的简介，介绍里细数刘一民的作品，从《驴得水》到《追风筝的人》。

    坐到发言席的时候，介绍还没有停，旁边有人示意他稍等一下。

    燕大校园记者站的学生举起相机，不断地拍照。

    终于介绍完毕，刘一民拍了拍扩音器，笑着说道：“学校的领导、教授、同学们、师弟师妹们，大家好。我就是刘一民，首先我在这里代表师兄师姐们，欢迎大一的师弟师妹们。

    另外，也欢迎其他兄弟高校的学生们，感谢你们来到燕大。”

    站在外侧的很多人根本看不到台上的刘一民，即使看到了，这么远也看不清楚脸。刚才给刘一民让路的学生，听到这个声音：“刚才就是这个声音，看来没错，那还真是刘一民同志！”

    刘一民讲了讲自己的学习经验后，开始了最后一波动员。

    “你们从祖国的各个地方来到燕大，在燕大待上四年后，将会到祖国的各个地方，在属于你们的地方生根发芽。

    有科学家、教授、记者、工程师、作家，不管哪一个职业，都是在为国家的四化做贡献。

    大家都说在燕大的校园里面，中文系的学生最得意。因为一个个将自己当成作家、诗人、新闻专业的学生将自己当成记者，向社会输出自己的观点。

    但其实我觉得，理工科的学生才应该是最得意的，你们将来用自己的双手，为国家建造更高的楼房、研究出更好的技术，我们嘛，就是跟在你们身边鼓劲儿的。

    在坐的和在站着的，都是国家选拔出来的青年才俊，四化的重任更应该落在我们的肩上，我们从中国的土地上长成，结出来的果子也要反哺这片土地。

    站着是国家和民族的大树，就算是死了，也要‘化作春泥更护花’。你们是燕大人，是中国人！”

    刘一民铿锵有力地声音冲出黑压压的操场，冲出空荡荡的燕大校园，声音不断地在耳边回响。

    激动到脸红地学生拼命地鼓着掌，手都忘了头痛。尤其是一些理工科的学生，更是激动。

    他们也羡慕中文系的学生往学校里面一站，就是学生的中心，不用稿子就能谈天论地，旁边站着一群鼓掌的学生。

    他们天天蹲在图书馆，要么就看着中文系的学生发表演讲，刘一民这么一讲，他们心里面平衡多了。

本章完