>    前两天，后勤部长和外联部长，都跟陈贵良一起吃了烧烤，陈贵良还承诺明年赞助专业登山设备。

    而他唯一的要求，只不过是让大家玩玩三国杀。

    把负责讲座的资深老队员送走，后勤部长拿出三国杀说：“我最近发现了一个好东西，平时无聊玩玩挺不错。有急事的可以先走了，周末没事做的过来跟我玩牌。”

    二十分钟后，旁边看他们玩牌着急了：“谁换我玩两把啊？”

    “哈哈，我改判黑桃三，劈死你丫的。”

    “桃桃桃，求桃啊。”

    “下一局该轮到我了吧？”

    “自己买一副玩去，盒子上有贴纸，手写着校内外购货地址。”

    “你不早说！”

    校内外那些大大小小的商店，只要是卖文化体育用品的，陈贵良都跑去接洽过了。

    他给20%—25%的代售费，如果对方同意，他就留下几盒——留多了商店不愿意，这玩意儿占地方，还不知道好不好卖。

    商店如果卖完，就给他打电话补货。

    ……

    未名湖畔。

    04级元培班学生，举行开课之后的第一次全体聚会。

    没有设置固定活动内容，就是让大家聚一聚，免得互相之间还不认识。

    聊什么都可以。

    如果到了大二、大三，还有专门聊学术的小圈子。

    陈贵良骑着第二辆自行车飞奔过来。

    他真就上了五把锁，这肯定防不住小偷，但可以提高偷车难度。当一整排自行车摆在那里，偷车贼肯定选偷窃难度更小的。

    就像古代打了败仗，逃兵不一定要跑得过追兵，只要逃得比友军更快就行。

    “陈贵良，快点，你怎么才来啊！”

    几个跟他比较熟的同学喊道。

    十四位大三辅导员也来了，陈贵良扔下自行车，抱着一盒三国杀跑过去。

    又过十多分钟，所有人都到齐了。

    辅导员们鼓励大家主动站出来，分享这段时间的经历和收获。因为除了各自的小组成员，班上其他同学都彼此很陌生。

    这种情况下，跨组之间没啥好聊的，必须讲述自己才能消除隔阂。

    “我来讲讲吧。”陈贵良站起来。

    “好，有请陈贵良同学，讲述他这段时间的精彩生活！”

    陈贵良却掏出一沓名片，14位辅导员和140多个同学，每个人都能领到一张。

    陈贵良边发名片边说：“我利用自己的稿费，开了两家公司，顺利通过北大科技园孵化项目审核，已经在北大科技园有了办公场所。今天带来的三国杀呢，是我的项目之一。我准备捐两套三国杀给咱们元培班，以后每次班级活动都可以随便玩……”

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