第34章 文化课学习,恶补短板 (2/5)
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节点二二 ↓

”,让林枫在侦察一连的传奇色彩,又添上了浓墨重彩的一笔。如果说,之前的体能超群、格斗碾压、演习“斩首”,还只是证明了他作为一名单兵的强悍,那么这次的“车神”附体,则彻底打破了所有人对“兵王”的认知极限。

    一个兵,到底能强到什么地步?在林枫身上,这个问题的答案,似乎永远在被刷新。

    然而,就在所有人都以为林枫已经无所不能的时候,一项新的挑战,或者说,一块被所有人,包括林枫自己都心知肚明的“短板”,悄然而至。

    在结束了为期一个月的车辆驾驶与维护训练后,根据团部的年度训练计划,全团所有战斗连队,都进入了为期两周的“文化理论强化学习周”。

    通知下达到连队的那天,整个侦察一连哀鸿遍野。

    “什么?又要上文化课?”

    “我的妈呀,一看那些理论书我就头疼,还不如让我去跑个十公里!”

    “就是!咱们是侦察兵,天天跟枪炮泥土打交道,学那些条条框框有什么用?”

    对于这些习惯了用肌肉思考、用汗水丈量成绩的侦察兵来说,让他们安安静静地坐在教室里,听那些关于信息技术、现代战争论、军史战例分析的课程,简直比参加一次“地狱周”选拔还要痛苦。

    而在这片哀嚎声中,熊振、侯勇和王大力三人,却不约而同地,将担忧的目光投向了林枫。

    他们太清楚林枫的“底细”了。入伍档案上写得明明白白,高中肄业,入伍前的成绩,用“一塌糊涂”来形容都算是客气了。在他们心中,无所不能的枫哥,唯一的“弱点”,恐怕就是在这文化学习上了。

    “枫哥,”侯勇凑到正在进行日常力量训练的林枫身边,小心翼翼地问道,“那个……文化课,你有把握吗?要不……晚上我帮你补补?”

    侯勇虽然平时看起来有些油滑,但好歹也是正儿八经的高中毕业生,成绩在连队里还算不错。

    林枫放下手中的杠铃,长长地吐出一口浊气。汗水顺着他棱角分明的脸颊滑落,他拿起毛巾擦了擦,转头看向侯勇,眼神平静。

    “不用,我自己来。”

    他当然知道这具身体的短板。原主林枫,就是一个典型的纨绔子弟,对于学习,可谓是深恶痛绝。他的大脑里,关于数理化的记忆,几乎是一片空白,唯一擅长的,可能就是给各种奢侈品牌和跑车分门别类。

    在前世,林枫是一个知识的掠食者。为了生存,他必须学习语言、密码学、电子工程、战术理论、地理气象……他的大脑,就是一个高效运转的数据库。但那些知识,都偏向于实用的“术”,而非系统化的“学”。

    而现在,他面对的,是共和国军队正规化的、系统性的军事理论教育。这里面,不仅有他熟悉的战术应用,更有他相对陌生的宏观战略、信息技术基础、乃至严谨的政治理论。

    他感受到了这具身体记忆深处传来的、对于学习的本能抗拒。但同时,他那属于佣兵之王的灵魂,却嗅到了一丝危险的气息。

    他很清楚,现代战争,早已不是单纯的肌肉与勇气的碰撞。信息,才是决定胜负的王牌。一个不懂协同作战网络、看不懂电子地图实时数据、不理解电磁压制原理的单兵,无论他个人能力有多强,在信息化战场上,都只是一个活靶子。

    这个短板,不是会不会丢脸的问题。

    这个短板,是致命的。

    必须补上!而且要用最快的速度

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