bsp;  砰！

    老师一巴掌拍在讲台桌上：

    “那位同学，你给我出去！”

    ……

    林弦曾经劝过他：

    “你这个接话茬的习惯……”

    “哎哟喂。”

    “是改不掉吗？”

    “可不是嘛。”

    “不是，你这样上课，哪个老师能受得了。”

    “埋汰呀！”

    “……再见。”

    “拜了您嘞。”

    ……

    总之，先默认【高斯】是位天津人吧。

    不对。

    就他这说话语速，慢的和蜗牛一样，不配在天津长大，还是……再观察观察吧。

    呵斥完【高斯】后，【爱因斯坦】继续刚才的讲述：

    “No.9莱茵，你作为最后的提问者，有充足的学习和领会时间，我相信身为天才的思考能力，会让你意识到这种提问方式的机会以及风险所在。”

    林弦默不作声。

    内心已经想明白了。

    这……

    其实就是一种狼人杀模式。

    每位天才的身份是隐蔽的、未来计划是不公开的、手段以及正在布局的行动也都在秘密进行。

    这就意味着，你向【爱因斯坦】提问问题时，必须三思而后问。

    因为这种提问不是1对1对答。

    而是要在所有人的倾听下，提问、获取答案。

    如果你问的太细致，别人立刻就能猜到你的计划和想法，甚至于……锁定你的身份。

    如果你问的太宽泛，那可能得到的答案对你没什么用处，反而帮到了其它人。

    对于一个全知全能的人提问、获取答案，这件事听起来很诱人，但是在这群天才们的相互监听下，一不小心，就会自己落入陷阱和被动之中。

    就比如。

    林弦刚才一闪而过的两个念头。

    他想问问“杜瑶在哪？”，也想问问“千年桩到底是什么？”。

    但现在他不敢问了。

    如果问杜瑶在哪，并且自己明确说明是哪个杜瑶、具体到个人成就的话……爱因斯坦肯定可以给出一个答案。

    然后呢？

    旁边竖起耳朵的哥白尼，会放任杜瑶继续逍遥？

    

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