p; 他叫住一个总喜欢埋头带球、直到撞上人墙才罢休的胖墩墩的小前锋，“知道你脚下有活，但足球是十一个人的游戏。看看你的左边，李小明已经跑出空当了，为什么不传？”

    “我、我觉得我能过掉他……”

    叫杨军的小男孩低着头，嗫嚅道。

    “觉得？”

    耿斌洋蹲下身，平视着他的眼睛，语气平静却带着不容置疑的力量，“在球场上，‘觉得’是最不可靠的东西。要用眼睛观察，用脑子判断。一次成功的传球，比十次失败的过人更有价值。去，和队友做个撞墙式二过一，完成三次，算你完成任务。”

    杨军愣了一下，看着耿斌洋没有半分玩笑的眼神，只好乖乖地跑向队友。

    对于防守队员，他则反复灌输位置感和协同性。

    “张强！你是中后卫，你是最后一道闸！你的任务是守住位置，指挥防线，而不是盲目上抢！你上去了，你身后的空当谁来补？”

    “刘威！你和他是一个整体！要协同移动，保持合理的距离！就像……嗯，就像你们数学课上学过的联动齿轮！”

    他用自己擅长的方式，将复杂的战术概念简化、类比，努力让这些孩子们理解。他发现那个叫刘威的瘦高个中后卫，虽然身体还单薄，但位置感极佳，敢于呼喊指挥，有点像缩小版的丛庆，便对他格外关注，私下里多教了他一些卡位和预判的技巧。

    一天下午，进行分组对抗赛。耿斌洋所带的“攻坚组”对阵另一个助教带的“闪电组”。比赛进行到下半场，比分胶着。耿斌洋这边获得了一个前场任意球，位置不错，但稍微有点远。

    “教练！教练！让我来罚吧！我力气大！”

    几个孩子看见有任意球机会争先恐后地喊道。

    耿斌洋看着那个站在球前，眼神里充满渴望却又带着一丝紧张的小个子中场——赵旭，他是队里脚法最细腻的一个，但性格有些内向。

    “赵旭，你过来！”

    耿斌洋走到场边，拍了拍已经跑过来的赵旭肩膀，低声说道：

    “还记得我昨天教你的，罚任意球时的步伐调整和触球部位吗？”

    赵旭用力点了点头。

    “那就按你练习的来。不要想着一脚踢穿人墙，选择角度，用巧劲。我相信你。”

    耿斌洋的语气很平淡，却带着一种奇异的安抚力量。

    赵旭跑回场去，站在球前深吸一口气，助跑，起脚！皮球划出一道不算特别凌厉但弧线诡异的轨迹，绕过人墙，直挂球门远角！球进了！

    “哇！！教练我进了！我进了！”赵旭激动地冲向耿斌洋，一把抱住他的腰，小脸涨得通红。

    耿斌洋被他撞得后退半步，脸上露出了罕见的、真切的笑容，揉了揉赵旭汗湿的头发：“踢得不错，角度很刁。”

    那一刻，他仿佛看到了小时候的自己，那种纯粹因为足球而产生的快乐，如此具有感染力。这种成就感，与在大学联赛中进球或助攻截然不同，它更细腻，更关乎成长……

    就在夏令营开始后的第四天，一个新的身影出现在了训练场边。

    那是一个穿着清爽运动裙、扎着利落丸子头的女生，手里拿着一个专业相机和笔记

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