跃。

    随着环境的活跃，众人也更能聊得开。

    只是……依旧没有任何一个人敢去跟何深说话。

    何深莫名其妙地看了一眼他们，完全不知道他们刚刚为什么会突然安静下来，又突然开始可以热闹起来。

    真的是太奇怪了，完全没有办法理解。

    何深摇了摇头。

    就在他思考这些人为什么这么奇怪的时候，工作人员走了过来，带着最后的两位，稍显年迈的老师走过来，对着所有的钢琴老师说道。

    “好了，我钢琴组的老师都已经到齐了，大家就先去作品审核的地方，批改考生的音频吧。”

    “如果碰到弹得特别好的作品，麻烦各位把这些作品提交重审核的区域内，我们回头统一评审后再给分。”

    “如果碰到那种弹得特别差的，也同样如此，我们要斟酌一番，看看是不是真的特别差。”

    “那些在中间的作品，你们各位就随便给分吧，就这样吧。”

    说罢，工作人员随意的摆了摆手，带着所有的老师，来到了一个特别大的办公室。

    这个办公室的格局，就像是写字楼里面的办公室一样，里面一间一间的。

    每一间隔间里，都放着一副耳机，一台电脑，以及纸笔。

    这样可以让每个老师，都不会受到其他老师的干扰。

    工作人员将每个老师带到了他们各自的位置上，递给他们接下来他们要收听到的学生名单。

    这个名单是随机分配的，电脑随机生成，然后发给每位老师。

    何深跟着工作人员来到了专属于他的工作间，工作人员帮何深弄好了账号登陆后，拍了拍何深的肩膀。

    “这位老师，现在你只需要点击这个开始的按钮，点一下开始，一首作品就会开始播放。”

    “你可以随便拖动播放的位置，就像你在家里使用播放器一样就行。”

    “然后呢，你看到这个光标了没有，你把这个光标，通过鼠标挪到打分栏，等出现I型的时候，你点击一下，然后就可以在上面打出你要给的分数了。”

    “如果碰到特别差的，或者特别好的，记得点一下重新审核，我们回头一个一个看，看看究竟应该给多少分。”

    “好了，这位老师，你听明白了嘛？如果没有听明白的话，我们可以安排一位工作人员，过来帮你进行电脑的操作。”

    看着面前无比和善，跟着他讲解如何使用电脑的工作人员，何深的嘴角抽了抽，一时间不知道说什么好。

    就这个工作人员跟他说话的态度……

    如果不是他知道这个地方是批改录音的地方，他还真的以为自己是不是到了一个什么莫名其妙的养老院？

    或者其他的什么地方……

    这个工作人员说的也太详细了，就让他感觉自己好像完全不会用电脑一般。

    何深看向了面前的电脑，伸手试了试，进行了一次确认。

  

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