nbsp;   “所以现在是考验咱们班团结度和执行力的时候了！先问问大家，都学什么乐器？最好是比较精通的。”

    韩冰问完话就拿了支粉笔准备在讲台上记录一下。

    棠安市区的孩子一般小时候都被送去上过各种兴趣班，多少都会点乐器，但韩冰加了精通这个条件。

    高三的学生空余时间很少，再精通的乐器长久不练习，也会变得生疏起来。

    所以一时竟然没人答话。

    韩冰还以为这个条件是最好达成的了，没想到一开头就碰了壁。

    楚倾眠见状赶紧举手捧了个场，

    “我会钢琴和小提琴。”

    苏成意一边走回座位，拉开椅子，一边慢悠悠地说：

    “我会拉二胡。”

    同学们除了惊讶他这让人完全没想到的技能以外，也有一些瞧不起二胡这种民族乐器的在暗自发笑。

    很多人一提到二胡就会想到乞丐，苏成意不以为然，自顾自坐下了。

    瞧不起又怎么样，到时候就知道了。

    合奏的时候除了唢呐，敢问谁能压得住二胡？

    “这么厉害，想听。”

    陈锦之含笑的声音在耳后响了起来。

    苏成意微微转过身去，故意做出一副自得的表情，煞有其事地点点头。

    陈锦之嘴角的弧度就更上扬了些。

    邹敛也不情不愿地说了句：

    “我会弹吉他。”

    似乎要给自己留个余地，他又补了一句：

    “以前拿过奖，但是很久没练了。”

    有人开场，其他人胆子也稍微大了起来，举手的人越来越多。

    “会敲架子鼓。动次打次。”

    “扬琴。叮叮咚咚。”

    “电吉他。让我将你心儿摘下～”

    “不是吧，你们小时候没被忽悠去学过葫芦丝吗？”

    韩冰已经在黑板上写了一长串了，赶紧抬手让大家停一停。

    “下一个问题，大家，有谁会唱戏吗？种类不论，会就行。”

    这个问题成功让大家都沉默了。

    这一代年轻人连听曲儿看戏的都很少，更别说自己还会唱了。

    但韩冰总觉得戏曲加乐器演奏是最符合苏成意说的那几句话的表演形式了。

    虽然早就料到结局，但还是想尝试着问一下。

    万一有奇迹发生呢？

    “黄梅戏，可以吗？”

  

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