地，喃喃道：“我服了……我真的服了……输得不冤……这哪是教官，这是神啊……”

    周海涛眼角抽搐，他终于明白苏寒为什么对平均37.5环如此不满了。

    因为他看到的根本不是那个平均数字，他看到的是每一个学生身上那可以避免的、不该出现的、浪费了国家资源的低级失误！

    在他眼里，这个平均分背后是巨大的提升空间和无法容忍的错误！

    李伟和其他的教官们，已经彻底说不出话来。

    他们自问，在刚才那种环境下，他们能关注到几个学生的表现？

    能指出大概问题就不错了。

    像苏寒这样精准到个体、细微到技术动作根源的复盘……他们想都不敢想！

    这已经不是教学水平的差距了，这是维度上的碾压！

    媒体记者们疯狂了，镜头死死跟着苏寒，将他每一次精准点评都收录进去。

    直播间彻底沸腾，弹幕密集到完全遮挡了画面：

    【上帝视角！这绝对是上帝视角！】

    【他到底是怎么做到的？！他是怎么在那么远同时关注这么多人的？！】

    【这就是兵王的实力吗？我跪着看直播！】

    【每一个问题都指在点子上！这复盘效率顶一百个普通教官！】

    【学生们虽然身体在受罚，但技术上是在接受顶级指导啊！】

    【值了！这4000块钱学费虽然贵，但真他妈值！】

    【全网最贵一对一指导现场！手把手教你打枪（物理手把手）！】

    匍匐还在继续，但气氛已然不同。

    最初的纯粹惩罚和耻辱感，开始混合进一种强烈的求知和纠正欲望。

    学生们一边承受着身体的剧痛，一边在脑海中疯狂复盘教官指出的问题，思考着解决方案。

    疼痛仿佛成了记忆的催化剂，将苏寒的每一句话都深深地刻进骨子里。

    时间，在砂石的摩擦声、压抑的喘息声和苏寒冷冽精准的点评声中，一分一秒地流逝。

    整整一个小时！

    当苏寒终于抬起手腕，看了一眼军表，冰冷地吐出“停！起立！”三个字时，302班的所有学生几乎同时脱力，瘫软在滚烫的地面上。

    没有人能立刻站起来。

    迷彩服的肘部和膝部早已被磨破，布料被鲜血和尘土混合成的暗红色泥泞浸透，紧紧贴在伤口上，每一次轻微的移动都牵扯着撕裂般的剧痛。

    一个小时的匍匐，一个小时的疼痛，一个小时内苏寒那如同手术刀般精准、将每个人失误解剖得淋漓尽致的训斥……

    已经将他们所有的侥幸、所有的浮躁、所有的自我安慰彻底碾碎。

    他们挣扎着，用颤抖的手臂支撑起身体，互相搀扶着，极其缓慢地、一瘸一拐地重新列队站好。

    每一步都牵扯

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