110. 如果辛苦是值得的 (3/5)
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节点二二 ↓

sp;  只是一句“明年又不是没有七夕了”而已,就像李安说一句“我冷。”

    其实她只用想“哦,他冷,但和我有什么关系。”

    而她却不由自主的想‘他为什么冷?是不是发烧了,要不要测体温,附近哪里有药店,这个药店里没有体温计怎么办...’

    一句话能脑补出来的东西可以写一个故事。

    可这正是陈璇的可爱之处。

    毫无保留的真实。

    “李安。”

    李安闻声抬头,见陈璇眼神又亮了起来,笑了笑,“说。”

    “没事,就是想叫叫你。”

    陈璇说着转身拍了拍手,乱哄哄的排练教室一瞬安静了下来。

    “排练。”

    -

    下半节排练开始。

    经过两人一番商量,决定分工。

    由李安带着四个伴奏声部的孩子去单练节奏问题,陈璇自己负责解决旋律声部的高音音准和音色问题。

    开始之前李安让陈璇先等等。

    “各位同学在接下的排练中要学会听。”

    见李安有话讲,陈璇主动退到一旁。

    李安一步上前。

    “听你们左右两边的音量,听你们八个人的整体音量,不要只顾着自己的演奏。”

    说着他看向负责旋律声部的四个孩子。

    “你们四个都要注意自己演奏的音量,不要认为自己演奏的是主旋律就铆足劲的吹,当坐在舞台下面的人能够清楚的听到你们某个人的独自演奏时,这台节目就失败了。”

    “记住了吗?”

    以陈梓童为首的四人点点头。

    接着李安又看向伴奏声部的四个人,“同样的,你们要根据旋律去调整自己伴奏音量,旋律强了你们要强,旋律弱了你们要有意识的让自己弱下来。”

    “记住了吗?”

    四个伴奏声部的孩子点了点头。

    “行了,你们四个和我走。”

    -

    一个小时一晃而过,临近下班,各组排练相继结束。

    到最后空荡荡的楼道里只剩下长笛声,偶尔夹杂着几声钢琴。

    秦勇好奇凑到李安的排练教室门口抽了一眼,看见对方正坐在钢琴前用钢琴给几个吹长笛的孩子示范节奏型。

    隐约还能听见对方说什么连音吐音换气重音音头的问题。

    心下对方快成艺术指导了。

    不过有一说一,以他专业指挥的角度来听,对方确实都说到了点子上了。<

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