bsp;  张大彪美滋滋的抱着枪支弹药入库去了，心里对李云龙也更加佩服。

    不愧是团长，这么快就搞来了一百支步枪和五千发子弹，一下子缓解了独立团的困境。

    搞定了武器装备后，陈铭就准备回团里了。

    “等一下陈团长，对于你上报的那些政策，我有一些问题想请教你，不知道你能不能抽点时间？”

    赵刚开口问道。

    “当然有了，也别说什么请教了，咱们相互学习，畅所欲言嘛。”陈铭笑着开口道。

    把成功的经验通过交流分享出去，有利于整个抗战事业，这种事情陈铭怎么可能拒绝。

    陈铭和赵刚的交流一直持续到深夜，期间两人不仅聊了陈铭上报的那个对伪军俘虏的处理方法，还聊到了国家的未来。

    靠着后世的见识和经历，这方面可是陈铭最擅长的。

    三两句话，就把赵刚说得佩服不已。

    赵刚对于陈铭的理论非常钦佩，把国家现在的处境，未来的发展说得明明白白的。

    赵刚感觉就像遇到了革命的领路人，恨不得当场就把陈铭当成老师对待。

    陈铭心里也暗爽，穿越到这个时代，除了有三维立体作战地图和徽章系统这个外挂外。

    最大的财富，就是领先了几十年的见识。

    他比任何人都相信那个光明的未来。

    夜已经深了，陈铭也就没有摸黑赶路，留在独立团休息了一晚上，第二天才回到了独立二团的驻地。

    李家坡之战，陈铭深感现在我军内部对于技术型人才的缺乏。

    旅长堂堂一个旅，竟然凑不齐能够熟练使用迫击炮的炮兵，导致那么多武器没有发挥出应有的战斗力。

    为了解决这个困难，陈铭打算依靠徽章组的加成，特别是那枚四级学习徽章。

    利用独立二团拥有的装备和人才，培养出一批合格的技术型人才。

    陈铭成立了一个人才培养班，由团内优秀的技术型人才专门授课，重点培养。

    其中炮兵班教官由炮兵营营长张有胜担任，通信班教官由旅部派来的那个通讯员担任。

    其他的侦察班，医疗班等技术兵种，由侦察连和医疗连的连长担任教官。

    这是独立二团第一次系统性的培养技术兵种。

    以前都是老带新的方法培养，优点是培养快，技术水平高，缺点就是培养的人数有限。

    通常一名老兵只能带两三个新兵。

    可成立技术兵种培养班就不一样了，可以同时培养几十个人。

    技术水平是比不上一对一，一对二的那种培养，可现在需要先解决有的问题。

    等技术人才有了足够的数量后，再解决精的问题。

    先有再精，这是循序渐进的过程，一口气吃不成胖子，人才培养得慢慢来。

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