br />    这个教室里有无窥隙鬼存在过的裂缝，一眼便知。

    假如这家伙得到窥隙鬼后什么都不做，只是隐藏起来，那还有可能逃过追踪，但颜铭觉得这人绝对会试验一下窥隙鬼的能力。

    接下来是四班，这个班里有一个空位，于是“潘老师”便从后门走了进去，走到空位边上。

    他没有说话，只是板着脸，翻开课桌上的书本，看了一眼名字。

    潘老师敲敲桌板，然后盯着空位的同桌。

    “他今天请假了，晚自修就没来过。”

    同桌抬头见是隔壁班的老师，立马实话实说。

    颜铭操控潘老师走出班级，他现在没法控制老师说话，但进行其他操作没什么问题。

    紧接着就是三班，也就是颜铭自己所在的班级。

    在潘老师不在的时候，这个班依旧蔓延着一股诡异的氛围。

    每个人都有一种不太正常的兴奋感，像是有什么事情快要发生。

    假如明天就是春游，那这种兴奋感很正常，但现在明显不对劲。

    颜铭在后窗看了几眼，很快就察觉到班级同学里一个极为奇怪的家伙。

    坐在前排，神色有几分紧张，但又情不自禁地表现出一种兴奋。

    这是与班级里其他人截然不同的反应。

    这同学紧紧抓着自己校服的衣摆，低头看着桌上的课本，心思却显然不在书本上。

    有问题。

    颜铭几乎不用费力就能判断出来，而且通过手瞳眼他还注意到，这个男生的课桌上就有一道极为特殊的竖条裂缝。

    男生有在使用书本去遮挡裂缝，但又时不时地挪开书本盯着裂缝看。

    如果这人不是极度性压抑，看着桌缝都能兴奋，那就代表着对方实际上是在看别的东西。

    颜铭控制着潘老师走上前去，将手搭在男生的肩膀上，然后弯腰侧头看向这个男生。

    只有双眼，额头没有鬼眼的踪迹，并且眼眶里的两只眼睛都是正常的人眼，看不出什么不对劲。

    “潘……潘老师？”男生被突然的动作吓了一跳，几乎是本能般地抬起手，但又克制住自己，露出了一个勉强的笑容，“有什么事情吗？潘老师……我在学习呢，在学习呢。”

    鬼眼呢？

    这家伙把鬼眼藏到哪里去了？

    颜铭掀开桌上的书本一看，那道桌缝里并没有窥隙鬼的眼睛，说明对方早就已经收了起来。

    硬找的话该怎么找？

    难不成要在班级里把这男生扒光吗？

    不对。

    颜铭想到了什么，于是伸手进入口袋掏出了那一双干净的袜子，然后取下潘老师的眼镜，一左一右地将袜子分别套上镜片。

    在遮眼鬼的目光里，袜子隶属于“衣物”范畴。

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