第三百七十二章 认知五段论 (3/3)
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节点二二 ↓

点类似于给儿童口服细菌溶解产物胶囊,从而提高免疫力的意思。

    具体实施恐怕没这么简单,还得从长计议。

    【但要是不抗拒它呢?】

    反向思维转动起来。

    治疗一个或几个病人只是解决了眼下问题,没法增进对它的实际了解。

    如果有个具备足够承受能力的意识,主动顺着异常认知走下去,有没有可能在认知过程的第四步,真正“得知”那个无法被常人承载的庞大概念?

本章完

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