第八章:选修课上的纸条传情 (1/2)
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      周三下午的古代文学选修课,陈默抱着课本走进教室时,心跳比平时快了两倍。系统昨晚发布的任务赫然显示在视网膜投影上:“今日任务:在课堂上向林雨晴传递纸条,并让她主动回应。任务奖励:【文采值+10】,解锁【初级撩妹话术】。失败惩罚:强制背诵《离骚》全文。“他深吸一口气,在教室后排寻找林雨晴的身影。果然,她正坐在第三排靠窗的位置,马尾辫垂在肩头,笔记本上记满密密麻麻的笔记。阳光穿过玻璃,在她侧脸镀上一层金边,陈默突然觉得,这画面比任何古诗都美。“系统,你确定让我传纸条?这不是中学时的把戏吗?“他小声嘀咕,手指无意识地抠着课本边缘。“叮!任务核心在于制造自然互动,纸条仅为载体。建议内容结合课程内容,提升成功率。“陈默翻开课本,正好讲到《诗经》中的情诗章节。教授正在讲解“青青子衿,悠悠我心“的意象,他突然灵光乍现——或许可以借诗句传递心意?他掏出手机,打开系统内置的“藏头诗生成器“,输入“林雨晴我喜欢你“六个字。系统瞬间生成四句诗:“林间烟雨润如酥,

    雨落青石韵自柔。

    晴空万里心随月,

    我慕佳人胜星斗。“陈默盯着诗句,嘴角忍不住上扬。虽然押韵略显生硬,但每句首字连起来正是关键信息。他掏出草稿纸,工整誊写,却在落笔时手抖,将“柔“字写得像一团毛线。“叮!检测到字迹潦草,建议重写。否则林雨晴好感度降低风险+30%。“他咬牙擦掉重写,这次连呼吸都屏住,终于写出满意的版本。折纸条时,系统突然警告:“注意!教授已进入监考模式,5米范围内动作幅度需小于10厘米。“陈默僵住——此刻教授正背对他们板书,距离不过三米。他像做贼般缩着脖子,将纸条卷成细筒,偷偷用课本遮挡。然而,恐龙睡衣事件的后遗症仍在——他过于紧张,纸条“咻“地一声飞过头顶,精准落在第一排学霸的桌上。全班寂静。前排同学转头看向他,眼神充满疑惑。陈默恨不得钻进地缝,系统却发出警报:“紧急提示!纸条已被锁定为目标!“他硬着头皮举手:“教授,我捡到一张纸条,上面写着...林雨晴同学的名字?“全班哗然。林雨晴猛地抬头,脸颊瞬间涨红。教授推了推眼镜,接过纸条:“既然提到林同学,不如请她朗读一下内容?“陈默的心跳几乎冲破耳膜。林雨晴站起身,手指微微颤抖展开纸条。四句诗映入眼帘时,她瞳孔微缩,随后嘴角浮现一抹无奈的笑意。“林间烟雨润如酥...我慕佳人胜星斗。“她声线平稳读完,却故意跳过中间两句的关键字。教授点头赞许:“这首诗虽用词稍显直白,但结构完整。哪位同学创作的?“陈默冷汗直冒,正要举手承认,后排却传来一道声音:“老师,这首诗好像和课本第78页的《诗经》句式很像,会不会是模仿作业?“说话的是校草陆远,他正似笑非笑地盯着陈默。陈默暗骂系统没屏蔽情敌探测功能,却听见系统提示:“叮!情敌挑衅触发支线任务: 当场创作一首更优秀的藏头诗反击。奖励:林雨晴好感度+10,陆远好感度-20(可选是否接受)。“他咬牙选择接受。系统瞬间弹出新诗句,这次自带押韵和典故。陈默深吸一口气,举起手:“教授,我也有一首诗,或许能更贴合课程主题。“教授意外挑眉:“哦?这位同学请念。““林深静谧鸟声悠,

    雨润桃李春意稠。

    晴日共赏诗卷美,

    我志求学不负秋。“诗句出口的瞬间,陈默感觉系统有电流流过全身——【文采值+10】的提示浮现。教授眼前一亮:“好!这首不仅藏头,还暗含求学志向,比刚才的更有深度。这位同学是...?““陈默。“他低头回答,耳尖发烫。林雨晴在台下偷偷比了个大拇指,指尖轻点笔记本,似乎在记录什么。教授突然宣布:“既然两位同学都有创作才华,不如全班分组进行藏头诗比赛,主题是'校园四季'。获胜组可加平时分!“课堂瞬间沸腾。陈默被分到和林雨晴一组,系统趁机发布新任务:“与林雨晴合作创作藏头诗,并在过程中至少触碰她三次。奖励:【亲密值+5】。“他差点呛到口水。合作写诗还好,但触碰三次...这简直是社死挑战!林雨晴递来一张空白纸:“我们分工吧?你写春夏,我写秋冬。“她指尖掠过他手背时,陈默像被电击般缩回手,系统立刻弹出“第一次触碰达成!“他慌忙低头构思,却发现系统生成的诗句全是“林雨晴你手好软““晴空之下我想牵手“之类的直球表达。他咬牙全部删除,转而认真结合季节意象:“春樱纷飞落肩袖,

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