通的对照试验，也可以方便陶教授发表论文。

    是的，陶教授帮助他这么多，他也应该对陶教授进行一些回馈。

    马克很快注意到，此时实验室中的两只鲤鱼王就是个不错的选择。

    想到这里，马克道：“陶教授，还记得我提出的利用脑波控制仪进行辅助修炼的想法吗？

    我觉得接下来这段时间，应该可以着手验证这个想法了。

    除了我的二合一磁怪，我觉得这两只鲤鱼王也可以。

    如果能利用脑波控制仪辅助这两只鲤鱼王锻炼，将其进化为暴鲤龙，那教授您的脑波论文信服力一定会大幅度提升。”

    陶教授皱眉道：“将鲤鱼王进化为暴鲤龙？倒是个不错的思路，不过如果是这样的话，这两只鲤鱼王的天赋太差了，鲤鱼王是一种极难进化的精灵，即便是那些天赋异禀的鲤鱼王，进化几率也不足十分之一，我去申请两只更好的鲤鱼王吧……”

    马克摇头道：“我觉得这两只就可以了，如果是普通的鲤鱼王都能通过脑波控制仪辅助锻炼，最终成长为暴鲤龙，那不是正说明脑波控制仪辅助锻炼效果的成功吗？”

    马克的话语刚落，就见到实验室大门出现动静，一名身穿黑色正装的黑人男子进入了实验室。

    随后，马克便发现黑人男子的身后出现了一名身穿带有皮卡丘图案外套，看起来非常伤心并哭红了眼睛的小姑娘。

    在小姑娘的后面，还钻出了一只黄皮大耗子。

    正是阿雅与其搭档的电耗子雷丘。

    “唻丘唻丘~”

    雷丘率先发现了马克，快速跑了过来。

    满脸伤心的阿雅顺着雷丘奔跑的方向，也发现了马克，立即眼睛一亮，随后似乎想到了什么事情，双眼再次流出了泪水。

    陶教授面露疑惑，看向黑人男子道：“古丹助理，这是？”

    事实上，陶教授寻找曹院长帮忙安排马克入学的事情，就是这位古丹助理负责办理的。

    陶教授看到古丹，第一时间以为是马克入学的事情。

    但很快看到了古丹后面哭哭唧唧的小姑娘，露出了疑惑的表情，不明白古丹带着这个小姑娘来到他的实验室是要干什么。

    而随着进一步观看，陶教授很快认出了小姑娘的身份询问道：“阿雅？你怎么哭成这样，你老师呢？”

    对于阿雅，陶教授并不陌生。

    因为阿雅的老师赵美莎正是哈克精灵学院的客座教授，在哈克精灵学院的实验基地中，还有着一间实验室。

    作为赵美莎的学生，阿雅经常在实验基地中出入，陶教授也见过这个小姑娘很多次。

    “老师，老师她……”

    随着陶教授的询问，阿雅哽咽了两声，泪水明显流的更多了。

    古丹嘴角微微抽动，解释道：“赵美莎不在这里，之所以带她来这里，主要是听说马克在这里，就带她过来看看，她是清溪村精灵中心的代理主管，与马克认识。”

    古丹并没有说实话。

   

本章未完，请点击下一页继续阅读