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    “孟子接着问他：‘如果一位国君，把国家治理得很糟糕，那又该怎么办呢？’这次齐宣王却左右张望，把话题扯到一边去了。”

    苏泰竟听得十分入迷，这时不解问道：“他为啥不接茬啊？”

    “因为孟子说的就是他。之前两件事，不过是为了批评他所做的铺垫，他已经掉进了孟子的陷阱中，所以没法回答。”苏录便尽量用简单的白话解说道：

    “齐宣王像这样惧怕自我批评，又以向地位低的人请教为耻，这种人不足以共谋大事。所以宋代大儒赵顺孙说：‘这段对话是在说君主与臣子，上级与下级，都应恪尽职守，不玩忽职守，方能保自身平安。’”

    “原来如此。”苏泰这下明白了，高兴拍手道：“这个故事太好了，孟子说的很有道理，但我总觉得哪里怪怪的。”

    “哪里怪呢？”苏录虽然时间很紧，但还是耐心跟二哥讨论。他真心想帮二哥多学点‘大道理’……因为武举也要考策论的。

    “咱得好好想想。”苏泰却很自觉道：“等想明白再问你。”

    “好，二哥随时问我，小弟竭诚解答。”苏录灿烂笑道。

    苏录是真高兴啊，二哥能发问，就代表他听懂了。

    而自己所有的讲解，都来自朱熹的注释。能让二哥听明白，说明自己已经彻底理解了这一段，也就不担心会遗忘了。

    所以二哥只要有空，他就拉着二哥开讲。第一遍讲述时，不可避免会出现卡壳，还有二哥听不懂的地方。

    而这些地方正是他知识的薄弱点。带着这一宝贵的反馈回到学习中，如是反复，直到彻底解决这些薄弱点，就彻底掌握了要学习的知识。

    这种学习方法极其高效，当然代价也不小，除了十分费二哥之外，还特别的烧脑。光靠小姑每天供一个蛋，根本补不上。

    眼看着苏录一天天消瘦下来，大伯娘终于在大哥的指示下，格外开恩，让他每天吃个蛋，这样他就有两个蛋了……

    苏泰更是抽空就上山下河，给他采松子，挖天麻，钓鱼摸螺加营养，这才让苏录的身体没垮掉，他自己却瘦得下巴都尖了。

    可把苏录心疼坏了。哎，苏录呀苏录，你该如何报答二哥？

    亲人这样对自己，苏录已经完全没有退路了，只有考上书院才能有个交代！

    ~~

    时间过得很快，转眼入冬。

    虽说大西南冬无严寒，但这地儿冬天也不点炉子啊！

    白天还好说，晚上念书的时候十分难捱……本来夜里就够冷的了，为了排松明灯的烟还得开一点儿窗户。山里的小寒风嗖嗖往身上钻，那滋味何止销魂，简直蚀骨。

    唯一的好处是绝对不会犯困……

    幸好老太太给孙儿们做了棉鞋，穿上总算不冻脚了。可还是冻手冻耳冻鼻尖啊！

    苏录给自己起了个号叫‘苍营子’，因为写一会儿字，就得搓一搓手，起来活动活动身子，不然血流不畅，人都要冻僵了。

    他却从不觉得辛苦，坚持完成每天的繁重计划，一丝不苟、一日不辍。

    渐渐地，他的字越写越像样，至少是横平竖直、方正规矩了，

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