对此深以为然。

    其实不管是格林德沃还是邓布利多，如今也都已经触及到了这样的思想层次，真正强大的巫师从来不会寄希望于外力带来的加持。

    “伏地魔就看不明白这一点。”伊恩深知思想的高度也决定了成就的上限，女巫摩根也在他提起三圣器过后向他强调了这一点。

    接连几次的进入。

    并没有发生什么比较特别的事情，传奇女巫着重考察了一下伊恩的学习进度，并且对他的一些施法坏习惯进行了指正。

    和格林德沃喜欢把知识嚼碎了喂给伊恩不同，女巫摩根更偏向于让伊恩先进行自学领悟，然后再指正伊恩学习过程当中的瑕疵和疏忽。

    两种教育方式差别很大。

    不过起到的效果都是一样巨大，伊恩的魔法熟练度都会因此获得巨大的提升。只是相比较格林德沃而言，摩根显然在对伊恩的要求上更为苛刻一些，她并没有过于赞许伊恩的进步，而是一直用“不错，可还不够”的言语在鞭策伊恩。

    情绪价值提供的略显不到位，只是伊恩显然也没有那么提意见的胆子，他帮助摩根修复那些护卫的时候甚至感觉自己就像是个白奴。

    “也不知道霍格沃兹当中的石像，内部的魔文是否也是类似的构造。”

    伊恩趁着摩根重获守门护卫时正处于心情不错的状态，也是企图拜托摩根帮自己确定那个神秘纸条上摘录的铭文是否正确。

    然而。

    这位传奇女巫对死亡魔文的研究居然还没有拉文克劳女士深刻，或许是因为她生前和死后都从未对这方面的知识有过接触的原因。

    当然，也有可能是她尽管知道可就是不想要告诉伊恩，这个来自古老时代的女巫绝对是伊恩有史以来遇到过的最琢磨不透的角色。

    “老师，您行不行啊……”伊恩的激将法的确很低劣，不过摩根算得上是愿者上钩，她没有为伊恩确定纸条上的摘录符文是否正确，但却帮助伊恩在神秘的纸条上铭刻了另一段符文，能够帮助伊恩找寻到纸条曾经的递出者。

    按照摩根老师的说法，纸条接近了递出者之后，就会散发出微弱的荧光，不管这个递出者是否曾用其他的手段遮掩他自身的行为。

    很霸道不讲道理的手段。

    满心欢喜，对摩根的手段秉持着绝对信任的伊恩，第二天一睡醒就拿着纸条满学校跑，他接近了所有可能给他偷偷塞纸条的人。

    格林德沃，伏地魔奇洛，亚瑟.金教授，麦格教授，邓布利多校长，弗立维教授，甚至连斯普劳特教授和斯内普伊恩都凑到过他们的面前。

    然而。

    真的非常出乎意料，他竟是一无所获。

    不管在任何一个嫌疑人面前，伊恩手中的纸条都是毫无反应，他由此便开始怀疑起这怕不是摩根老师又一次对小男孩进行的戏耍和玩弄。

    “你到底还能不能亮一下啊！”伊恩甚至不死心的靠近了一下奥罗拉，还有小巫师里那些看起来像是扮猪吃老虎亦或者返老还童的家伙。

    事实证明他这样的行为的确是有些太过于上头，病急乱投医了，不止没找到嫌疑人，还让十多个学姐学妹以及一个学长以为他是想要表白。

    “坏女人害我不浅！”

   

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