为是疯子，根本不可能实现。

    而林夏许多赚钱的想法，往往都能贴合巫师界展开。

    如果不是在后面听到林夏说麻瓜界那边已经有了功能型饮料的产品，林夏是偶尔回麻瓜界看到的，觉得巫师界也可以搞一搞功能型饮料，米克尔都想跟林夏来一句——

    “天王盖地虎！”

    在林夏等人写报告时，他们也听到周围其他小巫师的讨论，有低年级的，也有高年级的。

    低年级的小巫师都觉得引导的学习内容简单易懂，有些内容甚至比教授说的更要简单清晰。

    “我上教授的课有很多知识点都弄不明白，导致后面听他讲课，都有种云里雾里的感觉。

    可是就在刚刚两个小时内，我从头学习那门课，发现原来我听不懂的原因，是有很多细节知识没有记住。

    现在重新听了一遍，又回想起教授上的课程，发现自己竟然懂了一大半，这款学习软件实在太厉害了！”

    这个小巫师无比兴奋地说：“我甚至觉得只要有这款软件在，可以不用听教授上课，靠着这款软件自学，都能学得更好！”

    一些高年级的学生也在讨论，不过评价有好有坏。

    “有些知识点描述的太过简单，又有些知识点描述的太过复杂，比不上教授亲自教导的课程。”

    “高年级的课程教授只带小班课，可以对每个学生因材施教，制定学习进度，但用这款学习软件都是通用式学习，自然没有小班精英授课那么好。”

    有个高年级的学生说：“但是我觉得这款软件也做得很不错了，要知道教授带小班精英课程，对学生的资质是有所要求的。

    天赋不够的学生，他们不会。让他们进入，可是这款软件却可以让那些天赋普通的学生，同样学习到高阶知识。

    只不过是内容该简单的不简单，不该简单的变简单，但不管怎样，他们依然学习了高阶内容，不是吗？”

    赫敏也跟林夏交谈：“我觉得这款软件对我们这些学习速度较快的学生没什么大用，但是对于资质平庸的巫师却很有用。

    在这款软件的引导下，应该能让一大批学生通过勤奋，去学习到他们在霍格沃茨本应学不到的知识。”

    林夏问：“所以，这款软件你认为好吗？”

    赫敏深深地看着她：“好，我觉得非常好，而你作为知识闯关小游戏的创始人，我现在才发觉你的思维是如此的广阔，在这一点上，我远远不如你。”

    林夏淡淡一笑，“如果我说我在制作这款小游戏时，根本没有想到学校会注意，并且普及全学科，你信吗？”

    赫敏摇了摇头：“这不重要，重要的是引起这个结果开头的是你，正因为有你的想法，才会有这款软件的诞生。”

    “好了，把你们写好的报告都交上来。”麦格教授开始催促。

    她其实还好，表情严肃惯了，但其他教授的表情就不太好了。

    个个都在瞪着他们，不让他们开小差。

    写报告是林夏做得最习惯的事，她们很快就写完了，立刻交给教授。

本章完