首长之时时刻刻，正点地播送至到之——脑构思的本初实力之展呈了。

    ‘扑扑扑——’今刻，凤一鸿正处对临着蓝笑笑之语汇，启用下发奋地死死咬下其意涵，且立于同之际地频仍，猛刚地思虑其突破地的脑思忖，是定是及蓝笑笑原初之一整句语辞里，有内蕴的言简意深之源头上冲碰了：也是此因由，凤一鸿的一整波脑运筹立马地飘转，驶达至了该获处之居之点之上。

    又处在齐刻地，凤一鸿终久地顿悟了——其显映于她的整一行脑考虑，猛感到它满当当地，称许蓝笑笑之词汇的郁郁滋味。

    当凤一鸿新一遭地顺任代言了她，于颇短之须臾间，向来计划垂手可得到，就于蓝笑笑同周鱼谣其间的留挽时机，散逸至极已后。她就仍是使自己之脑思维，淹留在了无言的境地中，复已过去了一个瞬过后，她末了是令自个儿缠困在了，自己没招之思想观下，惟于自己的心际自安道，“周鱼谣于今，也没有答言上蓝笑笑之言讲半语。也许……她就是抉择了将自个儿的获利，换作了高优化地，着手起来了罢战息兵地，轻忽于蓝笑笑之高招呢……却是，我亦愿望周鱼谣可以一些地把蓝笑笑的善语，有点地存入心间……我便愿想我和蓝笑笑两个人，皆为无虞无忧吧……”

    后来，凤一鸿这个顿现在短暂之际，依复是于一弹指中，即蹦高至她之整个脑天地的中央位上，亦然立刻亮灼灼之期冀，当证地遭遇至了‘着意寻不见，有时还自来’的吉运：周鱼谣迄今均在视见着即目之蓝笑笑、凤一鸿二位旧熟，较像系中意斥逐她的背时驳辩，与不睬、静默之两起势象，她便全身上下地甚觉一副尬态，满满全全地把她的整个人尽给罩盖，变成了一整副之新壳——如是态，周鱼谣遂就很易想地，一路往右侧走，及临她整个身体分开了一年四班的教室。

    ……

    候临至今期之下昼时间，挎着书包的凤一鸿适才，沿程步至凤氏餐馆之门道口的，右边拐弯处：‘嚯嚯嚯——’于她的全躯因自己全途连连地向前挪行，而引起她之二眸浑身上下，俱都在平缓地荡摇。仅也属在此一刻，同她迎面的目见之象，已然是和她独余一箭之地之，凤氏餐馆的门右前之时候点上，她与自宅的门右畔，暂短连续地放入该方之睨视‘嚯嚯嚯——’，新焕地把一条平顺地环围住该地，全体掌有三个，全都于自个儿之背上边，未备上背包的校友之队列之个个队员，从右到左地窥察显明到：周鱼谣、晨曦曦、一位跟她完全未往来的，葫芦小学余外班级之一身稚态可掬的女同学。

    但不过原起于凤一鸿的睽视地，不管是瞥望得达于了赘余之地步，它们亦然甚天然地将，自己的一个忘略之态度，调适与了其一位之生客。

    又是返是在同时刻下，凤一鸿漫满于自个儿全双亮睛其中的念头正，为其材能，方才使它之整席地位，一举地进升进了、且乃系眨眼间，便令充在凤一鸿一整根的脑酌量整躯之，里表内的恬常心态，及自己代位了——唯然此故由，凤一鸿于刚才，已是入添于自个儿整个脑揣测里中，亦已把自己之新样思感，发力地涌晃起来的——有关那者生民之忖度，复为特别要进一阶地促动着，凤一鸿的灵思体悟，与它之并随着步走——它的标的简约不已：仅会让凤一鸿推想溢余到周鱼谣、晨曦曦两人之身上罢了。

    凤一鸿的一整缕脑揣摩，也是齐在此刻间地至于周鱼谣和晨曦曦后背上，未有将书包负背上的理由，即便属不明由，可然是在片刻间，便是大甚热辣地显生出追慕地，对这起动出了深沉之默思道，“周鱼谣跟晨曦曦怎至于在此日，仍是平平的日下，一逢将她们之书包掉于家地，估量还是笔未沾墨地不视习题，便可惋地用尽了正时，凭借她们与自己的主务不配对，仍已然全然地用空之时刻位，当作准绳地来算，亦然能够名为‘程漫漫’地绕径了一阵又一阵，驰冲进友宅中一遍连一遍，到完结，期为之的事绪，却也是和另员，一茬接一茬地谈聊如此地，临达了我家餐馆之宅门前？我属诚不盼她俩追我谈闲，假若不然，似彼也虚费时分太甚了。”

    独可获凤一鸿谈起自己对待岁月的惜护之凭信，亦然等于是见于此刻了：她刚刚思止周鱼谣、晨曦曦或如是，就会向她造出的特坏下场，她刚一刹可仍是淡泊之神绪‘嚯嚯嚯——’，经受至产自处系坏极的预感之激发，而感一致地感动起来了，自个儿浑身的惊怕震抖——不过，专业临机制变之良机，

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