第 4 章 (2/6)
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节点二二 ↓

的校长,恐怕连开学礼物都没得送。

    但全真模拟的效果同样喜人,开启后,完美实现了扶青之前所说“直接将他们丢入环境”的目标。丧尸爆发的场景经过扶青的回忆渲染,和曾经真实发生在她们学校的场景别无二致。

    唯一的区别是,那时死去的同学,就是真的死了。

    扶青调到实时存活人数页面,上面显示2082,不等开口,数字又蹦到2080。

    系统:【才开始五分钟,已经死了两百多个学生了。是不是有点多?】

    接近全校人数的十分之一,照这个算法,等一个小时演习结束后,岂不是会全军覆没?

    它想得毛骨悚然,又是担忧学生素质,又是担心宿主的教学方法太激进。

    一上来就让学生们对丧尸产生心理阴影,未来训练会不会受到影响?

    “直接将他们丢入环境……他们自己就会学着适应”,前半句虽然实现了,后半句的结论却有待考量。

    至少目前根据系统观察,学生们还完全没有要适应的迹象,被“丢进去”之后几乎是脸着地,磕得鼻青脸肿哭爹喊娘。

    而心狠手辣的校长还在说:“不多。”

    “一开始丧尸一齐出现,学生没有防备,又大多聚集在生活区,死亡肯定是最多的。等后面他们四散开找到能躲藏的地方,情势会有所好转,撑过一个小时不难。”

    系统悄咪竖起耳朵,听完最后一句,心里松了口气。

    扶青正巧喝完最后一口可乐,随手一丢,铝罐在空中划了个抛物线,精准投进垃圾箱。

    叮里咣啷的响动惹得周围丧尸像向日葵一样转过脸盘,空洞眼白锁定她,盯了两秒后,很快就不知为何失去兴趣,继续拖动僵硬的脚步寻找起目标。

    这种“无视”偶尔也会造成一些小意外。

    “不过。”

    扶青话音一转。

    “学校还是太小,这么点地方,容纳连人带丧尸三千多号人,人口密度太大,根本没地方躲,在找到安全区之前……”

    说到一半,她像背后长了眼睛,拧身挪步,灵活躲开一只满脸血的丧尸爱的扑击,那只横冲直撞的小丧尸紧跟着就咣当一下追尾了它的同类。

    两只丧尸坐在地上一脸懵,半晌才摇摇晃晃站起来。

    “……迟早会爆发冲突。”扶青缓缓说完。

    【……】系统两眼一黑。

    扶青低头看地图。

    第一次模拟演习,她的目的很简单,就是打算用系统不科学的能力给学生们一个“下马威”——既然“全校范围的超真实全息模拟”都能做到,那么病毒爆发、全球人类变成丧尸好像就没那么难相信了。

    这样直接省去了说服他们的功夫。

    再者,就是如她在广播中所说,为分班做准备。

    时间只有一年,因材施教才是最有效率的做法。

    生死存亡关头表现出来的往往是最真实的本性。刚来到学校,学生们对真相还不知情,此时的反应

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